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Soutenez-vous la mobilisation des gilets jaunes du 17 novembre ?
jeanounette replied to prof désécol's topic in Questions d'actualités
https://pleinledos.tumblr.com/ -
Reporter d'un an son année de stage ?
gigi1309 posted a topic in Questions et discussions diverses sur le concours
Bonjour, Ma femme et moi allons préparer le CRPE public de 2020 dans l'académie d'Aix-Marseille (concours externe pour moi car j'ai déjà un niveau Master et 3ème concours pour ma femme qui est infirmière avec 10 ans d'expérience professionnelle). Nous travaillons tous les 2 et avons 2 enfants de moins 4 ans. On nous a prévenu que l'année de stage est très chronophage et pour pouvoir nous occuper correctement de nos enfants, nous pensons qu'il est préférable de ne pas faire cette année de stage en même temps. Qu'en pensez-vous ? Si nous obtenons tous les 2 le concours la même année, l'un d'entre nous peut-il reporter d'un an son année de stage ? Je vous remercie d'avance pour votre aide. Gilles -
Oui une grande expo est prévue fin juin. Sur toute l'école, theme le tour du monde.
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Un arbre s'abat sur des élèves dans une cour d'école
flore49 replied to Goëllette's topic in Questions d'actualités
Fiche RSST pour saisie du CHSCT ? -
Entre une femme de convictions et d'engagement et une people de la start up nation,ayant l'argent et l'ambition comme religion, pour moi y'a pas photo !
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Oula, je ne sais plus du tout où j'ai trouvé l'annonce ! Mais oui, les universités postent sur emploi public.
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Mais de toute façon, je veux rester dans la fonction publique ! Donc non, la démission n'est pas une solution pour moi 😉. Je crois que j'ai encore beaucoup de cartes à jouer avant d'en arriver là.
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Formation continue : le ministère veut mettre en place des formations obligatoires sur le temps des vacances !
PommeD'Api replied to nonau's topic in Débats sur l'école
Et pourquoi avons-nous perdu la crédibilité qui était donnée avant aux professeurs ? Il y a toujours eu les vacances pourtant. Quand j'entends sur France2 hier soir un reportage se demandant si les élèves français n'avaient pas trop de vacances, ça me hérisse le poil. Les journalistes passent par le biais des élèves pour nous attaquer, l'air de rien, sourire en coin. Quand ils rappellent que les vacances de la Toussaint ont été rallongées, ils évitent soigneusement de préciser qu'on le récupère en juillet, et donc on a toujours le même nombre de semaines devant élèves. Quand ils disent qu'avec les vacances, les élèves reviennent souvent plus fatigués (!!!) parce qu'ils sont mis devant les écrans ou parce que certains ne partent pas en vacances... C'est de la faute des vacances, ça ? C'est de la faute des enseignants ? A quel moment on se rappelle que vivre à 25-30, 6h/jour (voire + avec garderie et cantine), c'est épuisant ? A quel moment on se rappelle qu'on a besoin d'une pause aussi pour être un peu plus efficaces ? La décrédibilisation, c'est l’État qui l'organise. C'est l’État qui désinforme, via les journalistes, à propos de notre métier et de ses réalités. Quand je vois tout ce qui se passe dans les écoles, quand je vois à quel point on se retrouve démunis et sans aide avec une multiplication d'enfants perturbés, ça me désole. -
Je me doute bien sinon tu l'aurais demandé bien avant!😉
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Décret sur le redoublement - 21 février 2018
flore49 replied to André Jorge's topic in Actualités, textes, ressources, conférences,...
Ce n'est pas ce que disent les textes, donc il peut toujours tenter. -
Un arbre s'abat sur des élèves dans une cour d'école
Lexdra replied to Goëllette's topic in Questions d'actualités
Dans le jardin de mon école cela fait 2 ans que je demande une intervention sur un arbre au bord d'une rive qui perdait jusqu'à peu de temps quelques branches mortes. Avant les vacances c'est une branche de 3 à 4 mètres qui est tombée épaisse de 10 cm. J'ai envoyé un mail de rappel au CTM avec photo parce qu'il parait que j'abuse toujours sur les moisissures (alors que je n'abuse pas, notre école est faite en paillis et se trouve au bord de l'eau donc elle est pourrie d'humidité. Ils repeignent les murs tous les 4 mois pour cacher les moisissures ...bref). Eh bha le CTM est passé, ils ont tondu la pelouse et enlevé la branche. C'est tout ... Cela fait 1 mois et demi que j'ai interdis notre jardin aux élèves alors qu'il est super et que les structures ont été posées dans ce lieu par la mairie. - Today
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Avez-vous reçu un accusé de réception confirmant la validant de vos voeux?
nenette13 replied to kapout123's topic in Mouvement, inéat/exéat, mutations
Bonjour, Sur l'académie de Créteil , j'ai reçu un mail disant que suite à un dysfonctionnement nous ne recevrons pas les confirmations le vendredi 19 comme prévu et que le calendrier du mouvement allait être modifié, plus d'infos plus tard ... -
Décret sur le redoublement - 21 février 2018
kitou replied to André Jorge's topic in Actualités, textes, ressources, conférences,...
Maintien refusé dans notre école. L'ien nous a dit : "L'avis de l'IEN est un avis qui s'impose". -
Avez-vous reçu un accusé de réception confirmant la validant de vos voeux?
kapout123 replied to kapout123's topic in Mouvement, inéat/exéat, mutations
Merci! J ai la meme chose... -
Quelle classe choisir en maternelle...
loune replied to Clafoutis & compagnie's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
J'ai eu une année TSP PS MS avec la moitié de PS. Cela fait bien sur le papier : les MS aident les TPS, autonomie des MS...Sauf que dans les faits, dans mon cas, les TPS avaient vraiment des besoins différents. Besoin de bouger avec des porteurs à disposition, difficile de faire des activités plus scolaires pendant ce temps. Cela nécessite aussi beaucoup de matériel (puzzles adaptés à chaque niveau) et les budgets mairie ne sont pas extensibles. Je n'ai pas trop aimé cette année-là. Alors que j'ai eu des PS/MS pendant plusieurs années et que c'est vraiment des classes qui fonctionnent bien.Donc pour te répondre, PS/TPS me parait mieux, oui. -
Très beau! Ça mériterait une petite expo, histoire d’en mettre plein les mirettes aux mamans et aux papas... surtout que ces œuvres doivent avoir de petites sœurs 😉
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Débo Larousse changed their profile photo
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Ah je ne l'i peut être pas lu jusqu'à la fin 😁😇
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Eh bien, j'ai du le recevoir et je ne me suis absolument pas sentie concernée ! ahahahah !
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Nous aussi, pour nous signaler qu'un nouveau bulletin est téléchargeable. Je parlais juste du mail expliquant la procédure pour ouvrir son espace
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Dans l'ain on en a Un tous les mois 😂 On doit être nuls mdr
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Oui, on a reçu des mails sur l'adresse pro. Il y a eu un calendrier différent selon les AC ; sur l'AC Nantes, c'était en novembre 2017 je crois.
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Quelle classe choisir en maternelle...
youliii replied to Clafoutis & compagnie's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
Ça m’intéresse aussi car après deux ans en tps Ps ms je change de niveau et d’école l’année prochaine. Moi je penche plus pr tps Ps car je trouve qu’en triple niveau on bouscule malgré tout les plus jeunes. Pr le sport pas tjs facile. Je pense qu’en niveau simple on peut mieux prendre en compte leur besoin ... ou alors c’est parce que j’ai souvent 15 tps Ps dans ma classe et que c’est « trop » dans un triple niveau. Car bien sûr des petits purs çà doit être du sport .... mais n’a t’on pas plus le temps de se poser ?? puis certains ms sont encore bébés et pas tirés vers le haut du coup et très bavards et pas encore très scolaires comme les GS -
L'approche par compétences: une mystification pédagogique
nonau posted a topic in Débats sur l'école
En ces temps bien préoccupants pour l'avenir de nos enfants je vous propose une toute autre lecture de l'approche par compétences: D'où vient ce concept? Pourquoi? ... http://www.sauvonsluniversite.com/IMG/pdf/APC_Mystification.pdf L’approche par compétences : une mystification pédagogique - Nico Hirtt, L’école démocratique n°39, septembre 2009 Dans le présent dossier nous entendons approfondir cette critique et montrer que : derrière l’approche par compétences se cachent essentiellement des objectifs économiques liés à l’évolution du marché du travail ; l’approche par compétences constitue bel et bien, quoi qu’en disent ses défenseurs, un abandon des savoirs ; l’approche par compétences ne peut en aucune façon se réclamer du constructivisme pédagogique ; il se situe en réalité à l’opposé des pédagogies progressistes ; loin de favoriser l’innovation pédagogique, l’approche par compétences enferme les pratiques enseignantes dans une bureaucratie routinière ; l’approche par compétences est un élément de dérégulation qui renforce l’inégalité (sociale) du système éducatif. -
C'est joli bravo
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Ouh la !!! Merci pour cette précision importante !!! Quelqu'un nous avait prévenus officiellement qu'il fallait créer cette page ? Je n'ai absolument aucun souvenir d'avoir reçu un courrier me l'expliquant...
