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Je pense qu'à partir du moment où le maire accepte et que l'IEN l'autorise, il n'y a pas de problème d'assurance Peut-être faut-il le leur signaler. Pour ce qui est du nombre d'élèves, je ne vois pas pourquoi les enfants des collègues ne feraient pas partie du quota. En plus, leur "libération" de la garde d'enfants permet à l'école d'accueillir 10-15 élèves supplémentaires (moins les leurs) ...
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Brigade sans remplacement - télé travail
Goëllette replied to Enjoylifejoie's topic in Brigade, ZIL et remplaçants
Et tu es contente ? -
Du coup, ils sont comptabilisés dans le quota de 10/15 maximum? Et niveau assurance et responsabilité?
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Chabinoush CyCy changed their profile photo
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Nathalie Garcia Fernandes changed their profile photo
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Denise Chemla changed their profile photo
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Laurine Ahk changed their profile photo
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CP/CE1 ou CE1/CE2 ?
doubleR replied to Mayane***'s topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
Envoie moi un mp que j'y pense car ordi éteint. -
C était les consignes de l an dernier 😉
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J’avais déjà pas aimé le précédent.... Trop long... J’attendrai des avis aussi avant de me lancer !
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gérer le présentiel et distanciel en même temps
Melle replied to vanechoconut's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
2 semaines prête pour moi, sinon tout pareil... On prend notre temps et j'ai un stock d'activités pour le reste de la journée (révisions, sport, art...) , je pioche dedans ! -
Nous n'avons pas eu de consignes, j'oserais même dire que je le sens très abandonnée de ce point de vue, et ce depuis le 13 mars. W, x et tion seront vus. Je fais déjà de la fluence (lire pendant 1 minute, le même texte pendant une semaine(et de la compréhension tous les 2 jours avec les textes qui sont à lire.
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gérer le présentiel et distanciel en même temps
joujoule replied to vanechoconut's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
C'est exactement ce qui se passe avec mes élèves. -
Mary Wood changed their profile photo
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Josée Paquette changed their profile photo
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Bernarduxx De Saint-pierre changed their profile photo
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Carine Brahy changed their profile photo
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J'ai assisté à une présentation de Brissiaud. J'utilise les baguettes Cuisenaire depuis longtemps (calcul, mesure de longueur ou de masse), mais honnêtement l'un des intérêts principaux de la méthode c'est la manipulation avec les tablettes. Ne pas en avoir, c'est un peu comme faire Picbille avec 1 seule boite manipulée uniquement par l'enseignant. Si j'avais eu des tablettes, je fonçais sans aucunes hésitations. De plus, ça me gênait d'investir dans une méthode où il faut en sus payer un accès à une appli. J'espère que l'accès sera gratuit pour les adoptants. Il y a un groupe facebook: tu y trouveras sûrement des renseignements.
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J'ai demandé des conseils à mon libraire sur le livre de Dicker. Il me l'a plutôt déconseillé. Alors j'attends vos avis.
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Je n'en ai pas gardé trace désolée...
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gérer le présentiel et distanciel en même temps
audad replied to vanechoconut's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
Tout pareil !!! Pour se sont par contre juste les 3 prochaines semaines qui sont prêtes et j'envoie la même chose en distanciel. En classe on va prendre notre temps, on va expliquer et on fera des p'tites choses en plus je pense. -
Merci pour les idées de dystopies, j'en ai ajouté à ma pal.
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Je commence vite, les voyelles en 2 jours, puis les premières consonnes sur 1 jour (genre m, l r), puis 2 jours pas lettre / son... Avant le confinement j'en étais à 45 fiches de son vues (dedans, il y en a une par graphie d'un son par au / eau). Sur la fin d'année, j'ai vu encore les valeur du G, les ill (à finir ces jours-ci), peut être le oin. L’inspectrice nous dit de ne plus trop faire de son, mais de travailler la fluence et la compréhension surtout en fin d'année. Les trucs délicats sont revus en orthographe en CE1. Je ne ferai donc pas le W, X , tion.
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enseignants qui changent d'école : comment les remercier dans ce contexte ?
Bogey replied to floriane56's topic in Autres
J'ai écrit mon commentaire avant les annonces du premier ministre. -
gérer le présentiel et distanciel en même temps
nellou replied to vanechoconut's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
C'est parce que tu as des collègues qui sont obligés de rester en distanciel ? Nous, on était pratiquement toutes là donc on a eu la chance de fonctionner en groupe classe. J'ai juste récupéré les CM prioritaires de ma collègues qui n'avaient pas repris. A partir de mardi j'ai 10 CP jusqu'à la fin de l'année tous les jours et ma collègue gère les GS... Normalement si. Moi je continue à envoyer un distanciel succinct à mes CP qui ne reprennent pas. Jusqu'à présent ma collègue préparait pour les GS donc j'ai eu juste à gérer les envois et quelques modifs... -
Quel est le double niveau le plus difficile?
nellou replied to Hajo's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
Pour moi aussi c'est CP/CE1. Je ne suis pas d'accord, j'ai eu plusieurs années des CP/CE2 et c'est un double niveau que j'ai beaucoup aimé. Bon j'avais la chance de pouvoir décloisonner 1h chaque aprem pour QLM. Je trouve oui. Cette année chez des GS/CP mais j'ai la chance d'avoir une atsem le matin. Ça change tout. Dans cette configuration et avec un décloisonnement en début d'aprem, je suis dans des super conditions pour apprécier le GS/CP... Sans atsem, je n'aurais pas le même avis forcément... -
Rallye cartes postales gastronomique 2019-2020
diddle21000 replied to diddle21000's topic in Correspondance scolaire
@magic Génial ! Ta place est réservée 😉 -
En effet, ça va plus vite que chez moi. Par exemple, le w sera vu en dernier ! J'ai bon espoir que l'an prochain mes cp soient plus avancés en début d'année car la nouvelle maitresse de GS utilise les alphas dès septembre. Je sais qu'ils ont commencé à combiner.
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gérer le présentiel et distanciel en même temps
joujoule replied to vanechoconut's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
Merci ! J'aime anticiper les choses, je déteste me sentir noyée...ça été terrible pour moi à l'annonce de la fermeture des écoles Je suis d'accord, il y aura encore des réajustements encore que...j'ai capitulé et arrêté de me battre avec les parents pour avoir des retours. J'ai proposé 2 sessions de classe virtuelle pour faire de la remédiation et visiblement personne n'est en difficulté puisque personne ne s'est connecté ! Je sais que le rythme de travail fonctionne pour ceux qui font me font des retours donc je vais arrêter de me prendre la tête -
On le trouve facilement
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Corona virus et lieux publics (écoles...)
banquise1 replied to marie9375's topic in Questions d'actualités
Dans tous les métiers il y a des moutons noirs. Dans le notre aussi. Le danger c'est de généraliser. Je pense que la plupart des ATSEM ont à cœur de bien faire leur travail. -
Corona virus et lieux publics (écoles...)
banquise1 replied to marie9375's topic in Questions d'actualités
Même expérience. Il y a quelques années, en congé parental, j'ai pris des classes en demi-groupes dans la maternelle de mes enfants pour faire de l'anglais. La maman anglaise qui s'était proposée n'avait pas pu parce qu'elle n'avait pas l'habilitation😮. Elle était prof dans son pays. Quand on arrive à ce niveau de bêtise dans l'administration on ne sait plus si on doit en rire ou en pleurer. -
Quel est le double niveau le plus difficile?
cara replied to Hajo's topic in Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
Moi aussi je suis à la traîne par rapport à ma collègue. Parfois la maîtrise ne change rien. J'ai souvent des CP/CE1 et j'ai connu des années très ! ça dépend BEAUCOUP des élèves !
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