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Bonjour, En début d'année j'ai retravaillé l'ordre alphabétique et le dictionnaire avec mes ce2 et ensuite j'ai eu l'idée d'instaurer le champion (-ne) du dictionnaire et les élèves adorent ça! Je le fais en rituels tous les vendredis (ma seule journée avec eux) et je leur propose de chercher des mots plus ou moins difficiles! Je mélange les difficultés afin de les faire réfléchir à l'orthographe des mots ( qui commencent par un h ou par é, par un c ou un s, par un f ou ph etc...) Quand un élève a 3 points il gagne la coupe d'or, celui qui obtient 2 points a la coupe d'argent et celui qui a 1 point a la coupe de bronze! Quand il y a des ex eaquo (à chaque fois pratiquement je les départage avec un nouveau mot. Les élèves me le réclament toutes les semaines et la rapidité de la recherche dans le dictionnaire a drôlement augmentée. Je renouvelle l'année prochaine avec mes ce2 qui seront très faibles. salazie
