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5 résultats trouvés

  1. Bonjour, Ayant 4 classes diffrentes par jour, je cherchais un bouquin de geo guide du maitre pour mes ce2 et cm1... Si vous avez un bon livre a me conseiller, ... Merci beaucoup!
  2. nile

    pierre et le loup

    est ce que quelqu'un l'a déjà étudié et comment?
  3. salut En période 3, je souhaiterais travailler sur le thème de la musique. Je pensais étudier Pierre et le loup, étudier les instruments à partir du conte. Par contre j'aimerais faire une représentation du conte mais je n'ai pas d'idées: représentation théâtrale, marionnette, théâtre d'ombre... ou un roman photos? qu'est ce qui serait le plus approprier à des ce2/cm1? Est ce que quelqu'un à déjà travailler dessus? Et qu'est que je pourrai faire en arts visuels sur le thème de la musique? Merci d'avance
  4. Tisa

    orthographe et dictées

    Voici une question récurrente dans ma petite tête pour un cours de double de CE2/CM1 (postée d'ailleurs sur un autre post car je ne savais pas bien où la mettre). Comment faites vous pour les mots à apprendre et les dictées : * liste de mots plus importante pour les CM1 avec dictées plus longues que pour les CE2 ? * mots et dictées différentes ? Merci d'avance Tisa
  5. nad69

    1ères séances d'anglais

    Je pensais faire une 1ere séance d'anglais en utilisant un corpus de mots anglais transparents ou que les élèves peuvent connaitre. Ceci aurait pour but de les remettre dans le bain. Auriez-vous un enregistrement sur ce thème là? Que faites vous ensuite? L'alphabet? Mise en place des rituels? Pourriez vous me guider pour les premières séances.? Faites vous des rituels "anglais" tous les jours ou seulement lors des séances d'anglais? Je pensais aussi faire 2 séances par semaine de 30 min au début ( on aura un intervenant allemand ensuite qui prendra les germanistes pendant 1h donc après séance d1h, pas le choix) au lieu d'1 seule d'1h. Est ce plus pertinent? A t-on le temps de "bien" travailler en 30 min? Merci!
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