Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'CM1/CM2'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE MATERNELLE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Des projets pour la maternelle
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Des projets pour l'élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • AUTRES FORUMS POUR L'ECOLE PRIMAIRE
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Faire évoluer sa carrière : devenir formateur, IEN, PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Communiquer, gérer le relationnel, les incivilités, les agressions
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • LE MUR
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • DIVERS FORUMS
    • Les petites annonces
    • L'informatique
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Connaissance du système éducatif
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des arbres
    • Le dessin
    • Autour des fleurs
    • Les Jeux Olympiques
    • Halloween
    • Kaplas
    • Autour de Noël
    • La nouvelle
    • Pâques
    • La peinture
    • La rentrée
  • Autour des albums
    • TIBILI
    • LES OEUFS DE PAULETTE
    • UNE HISTOIRE A QUATRE VOIX
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Calendriers

  • Anniversaires
  • Education et enseignement
  • Actualités
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

7 résultats trouvés

  1. Bonjour, Mes élèves (remplacement d'une journée) devront analyser la phrase (nature/fonction): La laisse a accroché la lampe, qui est tombée sur le chien. Pour la nature des mots, c'est bon Mais j'hésite : est ce que le COD est "la lampe, qui est tombée sur le chien" ou uniquement "la lampe" avec la proposition subordonnée relative, complément du nom "lampe" ? merci de votre aide ! flops
  2. mulo

    Danse Parov Stelar All night

    Bonjour, je suis à la recherche d'idées pour une danse sur cette musique avec mes CM. N'étant pas doué en danse, je souhaiterais trouvé des vidéos afin de leur apprendre les pas. Un grand merci pour votre précieuse aide.
  3. Bonjour, j'ai une classe de CM1/CM2 dans le centre de la France , il y a 20 élèves et nous cherchons une classe du Québec pour échanger (culture, géographie, mode de vie, recette...) avec une classe du QUEBEC , par mail et lettres. A très bientôt, j'espère SOPHIE
  4. chableu

    quel guide du maitre sans manuel ?

    A la rentrée, je serai sur deux classes à mi-temps: un cp/ce1/ce2 et un cm1/cm2. Je souhaite ne pas bosser avec des manuels et fichiers élèves mais trouver un ou des guides du PE qui permettent de mener mes séances et d'être dans les clous des programmes... J'ai déjà TOPICS et initiation à l'anglais cp/ce1. Je souhaite savoir ce que vous connaissez et appréciez dans la même idée. Merci !
  5. Bonjour, Je suis à la recherche d'un manuel de mathématiques proposant un double itinéraire d'exercices pour chaque notion comme dans le manuel Interlignes de chez Sed en français. En connaissez-vous? Merci et bonne journée
  6. Valda80

    Polygones

    Bonsoir, Ne trouvant pas de réponses (certainement dû au stress de l'inspection!) et étant totalement bloquée je me tourne vers vous pour une séquence sur les polygones en cm1 cm2. Comment débutez-vous en général? Faites-vous un tri? Sachant que c'est une notion déjà vue, n'est-ce pas trop rébarbatif? Quelle déroulement de séquence vous semble le plus logique? Merci!
  7. Inesyl

    Stylo rouge et crayon gris

    Voilà, je me suis lancée dans la grande aventure Certains le connaissent peut être déjà ! J'ai juste changé d'interface ! Vous y trouverez des ressources pour enseigner en atelier Enfin, pour l'instant c'est en construction http://stylo-rouge-et-crayon-gris.jimdo.com/
×
×
  • Créer...