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1 résultat trouvé

  1. coudou
    Bonjour, un post de plus parce que je lis plein de chose sur ces pratiques, plans de travail... mais j'aimerais savoir concrètement comment ça se gère. Comment on explique ça aux élèves? Comment on les prend en charge, à quel moment on leur explique la leçon (si c'est chacun à son rythme)? Les élèves doivent-ils respecter un emploi du temps commun? Ou bien l'un peut faire des maths pendant qu'un autre fait du français? Et comment on s'y prend si l'élève ne fait rien ou s'il a tout raté? Faut-il tout avoir sur fiches photocopiées (budget photocopies énorme, non?) Comment s'y prend-on pour l'utilisation des manuels ? pour les corrections?
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