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1 résultat trouvé

  1. maik14
    Bonjour, J'ai une classe de CP CE1 et j'avaoue que la 1ère période a été très difficile avec mes cp avec qui j'ai l'impression de n'avoir pas beaucopa vancé en phono!!! J'utilise la méthode Mika, très difficile pour les enfants en difficultés, et cette année surtout, je trouve que les enfants adhèrent moins facilement! La syllabique avance très très doucement!!!J'ai abordé trsè peu de sons! Bref, je me suis posé 36000 questions et j'en suis venue à me dire qu'il fallait que je les aide d'abord en syllabique! J'ai opté pour Borel, mais voilà, comment utiliser Mika du coup???Je ne vais pas "jeter" les fichiers à la poubelle quand même! Pourrais-je m'en servir comme support en littérature ? En fait j'avais en tête de travailler un son avec mes élèves, puis de lire les textes de Mika en lecture/sens, avec qq exo que propose la méthode. Qu'en pensez-vous? Est-ce que ça ne va pas faire trop?
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