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Bonsoir à tous et à toutes, Je viens vous voir ce soir car comme mon titre l'indique je souhaiterais travailler avec mes CP sur les oeuvres et les fameuses silhouettes de Keith Haring mais je ne sais pas vraiment comment m'y prendre! Si je cherche sur le net, les idées reviennent en boucle mais cela concerne des niveaux assez opposés au mien. Soit je trouve des choses pour des PS donc trop simples soit des séquences proposées en cycle 3 donc non abordables pour mes CP! Je voudrais donc savoir comment vous procéder pour travailler avec vos CP sur ce sujet et par quelles étapes vous passez pour réussir à ce que vos élèves produisent des silhouettes qui permettent de refaire une oeuvre à la manière de Keith Haring? Comment faire en sorte que les silhouettes est la forme appropriée? Et puis comment faire pour qu'ils soient inspirés et trouvent plusieurs postures? Est-ce qu'il faut que je mime des postures au tableau? Est-ce que je leur donne des silhouettes à découper pour qu'ils aient un gabarit? Ce que je recherche en particulier ce sont des séances qui permettent à mes élèves d'être très très accompagnés car ils ne sont pas mais alors pas du tout doués pour les arts. J'ai passé toute une période sur un travail format A5 concernant les contours des lettres initiales de leur prénom et rien que là ça a été une véritable catastrophe pour avoir quelque chose ressemblant à ce que je demandais! Je leur demandais de faire des bandes assez larges autour de leur lettre pour pouvoir peindre ensuite une bande de chaque couleur et rien que ça ça a été demander la lune! Alors vous vous doutez bien que pour des silhouettes ce sera la panique à bord! J'ai donc réellement besoin de vos conseils avisés et de votre aide pour adapter ces séances à mes élèves!