Rechercher dans la communauté

Bonjour, je dois faire passer à la rentrée mon évaluation sur" les différents sens d'un verbe selon sa construction" en CM2. J'utilise Interlignes de chez SED et je donne habituellement les évaluations de la méthode mais là je sèche complètement sur un exercice. Je ne vois pas comment je vais pouvoir le corriger. Si vous pouvez m'aider, ce serait d'un grand secours (au moins pour que je ne reste pas idiote! ). Voilà la consigne: Dans chaque phrase associe le verbe en gras au sens correspondant. Puis indique si c'est la construction ou le contexte qui fait changer le sens du verbe. a. faire confiance b. ajouter c. posséder d.énumérer les chiffres dans l'ordre e. faire le total Phrase 1: Tous les élèves de cette classe savent compter=> 2. La caissière compte sa monnaie.=> 3. Je sais que je peux compter sur toi.=> 4. Cette ville compte un million d'habitants=> 5. Nous nous comptons pour nous répartir dans chaque équipe.=> Alors, pour les différents sens, je crois sans trop me tromper que phrase 1 = d énumérer phrase 2 = e faire le total phrase 3 = a faire confiance phrase 4 = c posséder phrase 5 = b ajouter Ensuite, pour ce qui fait changer le sens du verbe, je coince... Phrase 3, il me parait évident que c'est la construction "compter sur" qui permet de dire de quel sens il s'agit. Mais après, si c'est le contexte ou la construction, je sèche. Qu'en pensez vous? Merci et bonne fin de journée.