Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'Idées'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE MATERNELLE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Des projets pour la maternelle
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Des projets pour l'élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • AUTRES FORUMS POUR L'ECOLE PRIMAIRE
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Faire évoluer sa carrière : devenir formateur, IEN, PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Communiquer, gérer le relationnel, les incivilités, les agressions
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • LE MUR
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • DIVERS FORUMS
    • Les petites annonces
    • L'informatique
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Connaissance du système éducatif
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des arbres
    • Le dessin
    • Autour des fleurs
    • Les Jeux Olympiques
    • Halloween
    • Kaplas
    • Autour de Noël
    • La nouvelle
    • Pâques
    • La peinture
    • La rentrée
  • Autour des albums
    • TIBILI
    • LES OEUFS DE PAULETTE
    • UNE HISTOIRE A QUATRE VOIX
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Calendriers

  • Anniversaires
  • Education et enseignement
  • Actualités
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

8 résultats trouvés

  1. clicasos

    Arts et géométrie

    Bonjour !!! Un post pour regrouper les ressources, les activités, les idées qui permettent de lier les arts plastiques avec la géométrie ! Je vous propose de mettre en commun ce qui fonctionne dans vos classes, du CP au CM2, je mettrai en forme sur ce post par notions et pourquoi pas un document synthétique par la suite ! * Arts et géométrie : http://azraelle.eklablog.com/arts-et-geometrie-a118218866 * Relations et propriétés géométriques : https://methodeheuristique.com/modules/art-et-geometrie/ * Cercle et compas https://www.editions-buissonnieres.fr/calculer/65-le-compas-vers-une-geometrie-decorative.html https://laclassedevivi.fr/2022/02/12/geometrie-le-compas/ *Symétrie - les notans : Explication ici : https://www.laclasse.fr/ressources-pedagogiques/decouper-lumieres-et-ombres-les-notans http://petitbazart.canalblog.com/archives/2013/01/23/26228363.html http://petitbazart.canalblog.com/archives/2016/04/20/33691907.html * Formes géométriques
  2. Hello ! Je participe à la grande lessive du 20 octobre et je sèche sur comment amener le thème à mes élèves ? Merci !
  3. Byza31

    À voir en replay

    J'ouvre ce sujet parce que je regarde la télé uniquement quand je repasse, et je passe presque autant de temps à choisir le programme qu'à repasser ! Alors je me dis que quand quelqu'un voit quelque chose d'intéressant à la télévision, qui passe en replay, on pourrait mutualiser les idées ici ! Les émissions qui vous ont intéressés, quelque soit leur genre...
  4. FRELOTIN21

    "ASTUCES" et "BONNES IDEES" pour la classe

    (C'est peut-être un article qui existe déjà... ) Et si nous partagions des "astuces" ou "bonnes idées" qui fonctionnent bien en classe (suite à notre mise en place). Je commence : - Pour vérifier que l'écriture des devoirs est bien faite, plutôt que de vérifier 28 cahiers de textes, chaque élève échange le sien avec celui du voisin et vérifie s'il a bien écrit ce qui devait l'être ; dans le cas contraire, faire passer l'information d'oubli(s) ou d'erreur(s) au voisin qui corrigera lui-même sur son propre cahier de textes (on n'écrit pas sur celui du voisin). Ce fonctionnement peut être utilisé pour d'autres écrits à recopier. - Pour la poésie, j'ai mis en place un grand classeur contenant une bonne cinquantaine de poèmes (rangés chacun dans un transparent). Chaque élève, suivant un calendrier défini à l'avance (voir doc joint), choisit le futur prochain poème qu'il devra recopier, illustrer et apprendre. Donc du coup, chaque élève choisit un poème qui lui plait (prévoir une (ou deux) grosse(s) séance(s) de découverte des poèmes en début d'année) et pour les "passages", la classe n'écoute pas 28 fois le même poème. A vous maintenant... (même si je mettrai sûrement d'autres idées plus tard) Contrat POESIE (2017-2018) CM2.doc
  5. Bonjour tout le monde ! Je vous écris directement, une fois n'est pas coutume, car j'aurais besoin de votre avis. J'écris un blog sur le Spectacle à l'école (tout type d'enseignement) et je voudrais savoir plus spécifiquement ce qui vous intéresse. J'écris des articles pour tenter d'aider tous les profs mais je ne suis pas instituteur primaire donc il doit y avoir plein de choses auxquelles je ne pense pas. Dans quoi auriez-vous besoin d'aide ? En quoi puis-je vous aider avec un article ? Sur quel sujet voudriez-vous que je me penche ? Voilà, c'est aussi simple que ça. Si vous avez des idées, n'hésitez pas à me répondre et je tâcherai d'y consacrer du temps et de la réflexion pour un article Sébastien
  6. Bonsoir, L'année n'est pas encore terminée mais je m'interroge sur le jour de la rentrée prochaine! J'avais jusqu'à maintenant des cycle 3 et faisait un journal de rentrée, ce qui me permettait d'apprendre à connaître mes élèves, de voir leur manière de travailler, l'esprit général du groupe. Je laissais les 1ères pages des cahiers "à plus tard". A partir de l'an prochain, j'aurai une classe de cycle 2 au complet, avec 5 CP (qui viennent de la classe de cycle 1), 6 CE1 (qui étaient cette année, à cause des effectifs en CP/CM1/CM2) et 12 CE2 qui étaient en CE1/CE2. J'arrive dans une petite école de 3 classes, les élèves se connaissent donc bien, mais j'aurai 3 nouveaux. Les CE2 viennent de vivre une année "difficile" (je pèse mes mots), avec une enseignante qui ne gérait pas le groupe, ils sont continuellement en compétition malsaine. Avez-vous des pistes de 1ère journées, activités, pour tenter de lancer cette classe de la meilleure manière possible. Merci pour votre aide!
  7. Bon alors voilà je sèche... j'ai récupéré ces boîtes métal à couvercle, mais je ne trouve rien d'intéressant à faire avec pour mes CM1... DEs idées s'il vous plait ?
  8. del20160925

    Le doigt magique R.Dahl

    J'ai choisi ce roman pour la 4ème période , et mes recherches sur internet ne m'apportent pas grand chose; avez vous déjà travaillé dessus et avez vous des idées ou prep à me transmettre? merci d'avance
×
×
  • Créer...