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  1. Dans notre école, c'est décidé, nous allons travailler le mercredi matin dès septembre 2013. Avec mon équipe, nous souhaitons faire de ce temps du mercredi, un temps différent du reste de la semaine. Pourquoi? Pour couper la semaine, et ne pas essoufler l'enfant avec 5 matinées copiées collées. Nous souhaitons aussi essayer de travailler de façon moins cloisonnée en profitant des savoirs faire et des spécificités de chaque enseignante. Et, enfin, parce que nous voulons mettre l'accent sur des domaines que nous ne travaillons pas assez ou qui mériteraient une réflexion plus aboutie. Cela nous permettrait aussi de voir tous les enfants de l'école. Nous avons envisagé de décloisonner complètement nos classes toute la matinée du mercredi. Nous sommes une école de 4 classes. Chaque enseignante aurait son projet et travaillerait avec un groupe de l'école sur une petite période. L'une pourrait travailler sur les sciences, l'autre sur le langage ... Connaissez-vous des écoles qui ont un fonctionnement de ce style? Qu'en pensez-vous?
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