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5 résultats trouvés

  1. Bonsoir à tous, Je serai l'an prochain à mi-temps sur une classe de CM2. Je m'occuperai de l'orthographe. Ayant déjà eu ces élèves en cm1 cette année (mais sur 1/4), je voulais changer un peu, et retrouver une méthode utilisée en cm1 il y a qques années dans une autre école : Je mémorise et je sai...
  2. Coucou, Depuis hier, je cherche à voir comment je pourrais arranger la situation de mes élèves de ce1. J'ai 3 non lecteurs et 6-7 lecteurs très très faibles (juste les sons très simples). Je suis en ZEP avec 24 élèves et une classe très difficile niveau comportement. Je me rends compte qu'il va...
  3. Tisa

    cours avec CM1 répartis

    Bonjour à tous Voici le pb qui me chagrine en ce moment. Dans notre école, il y a 2 classes de cycle 3 de 23 élèves. Les CM1 sont séparés sur ces 2 classes. Nous avions pensé mettre tous les cm ensemble pour l'anglais. (C'est déjà le cas pour histoire/géo/sciences/techno : cela fait un groupe de 29...
  4. Bonjour, Je change de département et de climat à la prochaine rentrée. Mes élèves actuels ont un ou deux jours de pluie dans l'année au maximum. Le problème des récréations pluvieuses ne s'est jamais réellement présenté à nous. Pour l'an prochain, je pense qu'il va falloir que je me penche sérieus...
  5. Voilà, l'année prochaine, on va sans doute scinder le groupe de GS sur 2 classes : les gs le matin dans la classe de gs/cp et l'aprem dans la classe de ps/ms/gs. Avez-vous déjà coupé un groupe de GS sur 2 classes ? Comment avez-vous réparti les domaines entre les enseignants ? Est-ce que ce n'est p...
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