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  1. Bonjour, je viens vers vous parce que j'ai un gros problème d'organisation, et il faut que je trouve des solutions pour être efficace et pour que je ne passe pas des heures à réfléchir à ma classe sans résultat (c'est ce que je fais actuellement). J'ai 7 très bons élèves : rapides, autonomes, sympas.... mais pas tous toujours très rigoureux. J'ai 12 élèves moyens un peu mous, pas très attentifs, pas très concentrés... 3 élèves en difficulté 1 élève très perturbateur, capable de réussir mais qui ne peut pas se concentrer plus de 5 minutes Et parmi ces 23 élèves 2 ultra-lents dont 1 ne comprend jamais rien à ce qu'il doit faire, et 1 élève qui travaille sérieusement mais qui a des difficultés de raisonnement logique. Je souhaiterais donc organiser ma classe comme une classe à plusieurs niveaux pour que chacun y trouve son compte. Mais comme je n'ai jamais eu de double niveau, je ne sais pas comment m'y prendre. Je pense que faire des plans de travail serait bien, surtout pour les très forts (mais je voudrais essayer de leur faire travailler des sciences en autonomie), et pour le perturbateur afin qu'il puisse effectuer le travail malgré ses moments d'opposition, de refus, de crise (intervient bruyamment en classe et ne s'arrête plus, je suis donc ohbligée de le sortir de la classe pour que les autres élèves puissent continuer à travailler)... Avez-vous ce genre de profil de classe? Comment faites-vous? Merci à tous ceux qui pourront m'aider.
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