Bonjour,
Je me lance cette année dans la lecture-piano avec mes CE1. J'essaie de voir comment m'organiser. Habituellement je travaillais avec la méthode "J'entends, je vois, j'écris" avec chaque semaine une fiche de sons, une fiche de mots de dictée. Cette année, j'aimerais lier l'étude des sons à la lecture. Je m'interroge sur l'utilité de fiches de sons alors que tout est déjà dans le manuel (pour pouvoir s'entraîner aussi à la maison). Comment comptez-vous faire ? J'avais envie de laisser tomber mes fiches de sons mais de faire une leçon à part seulement pour les sons complexes ou les valeurs de la lettre g par exemple. Merci pour vos éclairages !