Bonjour à tous,
je suis T2 inspectée vendredi de la semaine prochaine en problèmes (ainsi qu'en histoire de l'art et rédaction)avec des CM1.
mais j'ai deux soucis:
1. L'inspecteur nous a dit en septembre qu'il voulait observer un séance de découverte. Seulement, je suis au milieu de mes séquences puisque nous sommes rentrés depuis 3 semaines : dois-je faire une séance de découverte en anticipant sur la prochaine séquence ou dois-je faire ce qui est prévu ?
2. Si je fais ce qui est prévu, je devrai leur faire résoudre des problèmes de partage en utilisant la division euclidienne. Comment organiser une séance en restant dans l'organisation et gestion de données, et sans tomber dans le travers de transformer cette séance en séance de calculs ?
Voilà... merci d'avance pour vos réponses...