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1 résultat trouvé

  1. liliclaire
    Pour mon mémoire de Master 2, j'ai décidé de travailler sur la reconnaissance des nombres en cycle 2 Comment un enfant reconnait les nombres : comment en voyant 12, il peut dire que c'est douze. Je me base plus en cycle 2, car j'ai une classe de MS/GS, mais je fais l'AP en GS avec des CP, avec des élèves en grandes difficultés parfois Je veux bien vos témoignages, vos constats...vos remarques...vos idées de lectures...enfin bref tout ce qui peut me permettre d'avancer Merci
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