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2 résultats trouvés

  1. chriiisss
    Bonjour, Hier notre IEN a fait un retour sur les résultats de l'exercice multiplications aux évaluations nationales CM1. Dans la circo le taux d'échec moyen est de 83% et dans notre école de 100%. Quoique l'on pense des évaluations nationales, ces résultats interpellent. Elle nous a dit qu'il faudrait que l'on réfléchisse en équipe sur notre enseignement du calcul mental, et en particulier à la mémorisation des résultats des tables, du cp au cm2. D'où ma question : comment faites vous?
  2. Carebene
    Salut EDP J'ouvre ce sujet pour ceux qui feront un stage de réussite {stage RAN (Remise à Niveau)} dans quelques semaines et qui potentiellement n'auront pas le (les) niveaux qu'ils pratiquent le plus souvent. Echanges d'idées, conseils, etc... Si vous aussi, vous avez besoin d'aide pour un stage ran à venir, n'hésitez pas à laisser un post sur ce sujet 😉 Pour les habitués de ces stages, vos conseils et astuces sont grandement les bienvenus ! Perso, j'aurai des CE1 en difficulté (et je navigue en cycle 3 depuis un moment). Les demandes sont : numération (100 à 999), calcul (tables, addition/soustraction à 3 chiffres, multiplication en ligne; lecture fluence ; analyse grammaticale (fonctions S+V et infinitif / natures N, Adj, V, Dét, PP) ; conjugaison (présent). Beau programme en 5 matinées ! Avez-vous des conseils pour mener ce stage ? Merci.
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