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Bonjour, J'ai eu beaucoup de mal avec certains cm1 cm2 pour la gestion de groupe et de certains individus depuis la rentrée pour diverses raisons mais je ne baisse pas les bras et je traite chacun des problèmes de front. certains élèves ne savaient pas garder le rang sans s'amuser, la sanction annoncée et effectuée fut : tu donneras la main à la maîtresse et bien cela a été super efficace , en quelques rangs plus personnes ne fait n'importe quoi. pour les papiers restés par terre dans la classe, ils ont dû (pour ceux qui les ont laissés) avec une corbeille et des gants ramasser les papiers de la cour, sanction super efficace, maintenant ceux qui l'ont fait préviennent les copains qu'ils ont mis un papier par terre Ce sont là mes deux fiertés! Par contre l'insolence reste : j'ai essayé l'isolement, les lignes, l'élève qui est insolent doit s'excuser puis écrire un mot d'excuse ou rendre un service (c'était intéressant mais j'ai du mal à ne pas oublier de lui demander de me rendre ce service sur toute la journée.) Alors je leur crie dessus puis je leur explique qui ils sont et à qui ils parlent mais cela ne les empêche pas de recommencer. J'ai aussi rencontré les parents qui semblaient de mon côté mais rien n'y fait. Alors franchement cela gâche mon ambiance de classe et c'est vrai qu'il n'y a pas un jour où la leçon n'est pas interrompue à cause de cela (il fait quelque chose interdit, je lui fait la morale et il me répond) Je me remets en question et je me rend compte que souvent je pars dans les explications alors que ce n'est pas nécessaire mais maintenant que je sanctionne direct ,cela continue encore pour certains . Alors, s'il vous plaît, que faites-vous?