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Bonjour, Je m'excuse d'avance auprès de ceux qui rêvent d'avoir leur classe à eux depuis des années... Ma démarche est inverse. Je suis titulaire de mon poste et j'envisage de plus en plus d'en changer. Je ne suis certainement pas lucide à cause de mon ras-le-bol de ma classe, mais j'entrevois quelques avantages à ne pas avoir sa classe: - les parents sont moins sur notre dos - on refait souvent les mêmes matières quand on a des quarts temps: la géométrie, le vocabulaire notamment... ce qui permet de vraiment se perfectionner dans ces matières - si on a une classe particulièrement pénible, on ne la voit qu'une fois par semaine, ça me paraît plus supportable - on s'insère dans un dispositif existant pour la gestion de classe par exemple et on se prend moins la tête - on n'a pas à gérer la plupart du temps les sorties de fin d'année Après, je me rends bien compte que c'est moins gratifiant d'être la maîtresse du lundi,etc..., que ça risque d'être compliqué avec la réforme des rythmes, qu'il faut s'entendre avec les titulaires, qu'il faut accepter d'aller à la pêche aux infos. Ma classe/les parents m'ont fait perdre une grosse partie de ma confiance en moi cette année et en ma capacité à être une bonne instit, et donc j'envisage de plus en plus de participer au mouvement pour demander un poste fractionné afin de me sentir moins impliquée. Quels sont les avantages/inconvénients d'un tel poste selon vous? Merci d'avance pour vos réponses!