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  1. Après une année, j'ai encore du mal à voir ce que l'on peut faire et ne pas faire. Chez nous,(et sûrement comme chez vous d'ailleurs) il faut varier les 3 formes d'APC sur l'année : * 1/ aide aux élèves ayant des difficultés dans leurs apprentissages * 2/ aide au travail personnel * 3/ aide liée au projet d'école Or, sur la première période, je voulais faire simplement de l'aide aux difficultés (car plusieurs non lecteurs en CE). De plus, je ne vois pas vraiment ce qu'il faut faire dans les 2 autres formes. - Comment répartissez vous vos 3 formes d'APC sur l'année ? - Que faites vous pour l'aide au travail personnel et aide liée au projet d'école - le travail sur la fluence fait partie de le première catégorie ? Merci d'avance pour vos réponses et suggestions
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