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Bonjour, Je me suis penchée sur mes évaluations pour la période 1 et jusqu'ici j'utilisais les compétences formulées dans outils pour le français. Seulement je me rends compte qu'elles sont beaucoup plus détaillée dans le manuel que dans les compétences officielles fournies par les programmes 2008. De plus, nous aimerions nous harmoniser et utiliser un livret de compétences cette année au lieu de faire notre propre grille de compétences comme nous le faisions jusqu'à présent...mais cela ne risque-t-il pas de perturber tout le monde ? (moi y compris !) Je m'explique si par exemple je fais une éval sur la phrase avec comme compétence : Reconnaitre les phrases qui ont un sens, reconnaitre la ponctuation de la phrase et placer les majuscules et les points alors que dans les IO il y a juste "transformer une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative, ou inversement", mon évaluation n'aurait pas de sens, non ??? elle ne répond pas vraiment à celle des IO. Je ne sais pas si je suis très claire.... Vous faites comment ? Votre propre bidouillage, sachant que moi j'en ai marre avec 3 niveaux de me taper les 3 grilles à refaire à chaque trimestre ou bien utilisez vous les compétences des IO sans vous soucier des détails ?? PFF J'suis perdue...