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Bonjour, A ma réunion de parents de vendredi dernier, une maman d'élève a fait tout un discours sur les devoirs qui sont , selon elle, trop lourds : trop de leçons, elle y passe 2 heures par soir et 4 heures le week-end... etc. Donc selon elle "on est hors des clous" (son enfant est lent et a un parcours scolaire particulier, et elle est prof au collège en 6ème). Et là hier soir, une autre maman vient me voir en RDV et selon elle, comme il y a moins de devoirs que l'an dernier, "son enfant régresse". (je précise: son enfant travaille vite et comprend bien, les devoirs lui prennent peu de temps). Vous donnez quoi vous? En devoirs du soir, je donne les leçons de maths et de français à mémoriser, les tables de multiplication à revoir (et c'est du boulot pour certains), les leçons de sciences, géo, histoire, les dictées à préparer ou les listes de mots, les poésies... Et parfois, une opération ou un verbe à conjuguer. Mes auto-dictée font 2 phrases en ce début d'année, mes dictées à préparer vont de 3 à 15 lignes de petits cahiers (selon les enfants, je différencie) et les listes de mots de 10 à 12 mots (dont des mots invariables, des mots faciles et d'autres plus difficiles). Les élèves ont 15 jours pour mémoriser la poésie et une semaine pour les leçons de géo, sciences, histoire. Pour la dictée ou les mots, c'est donné le mercredi pour le lundi suivant. On s'est mis d'accord en début d'année avec les collègues : vu le passage à 4,5 jours, on ne donne plus de travail écrit (je veux dire : exercices écrits avec consigne) Que pensez-vous? C'est trop light?? C'est lourd?? Normal? Mereci pour vos réponses