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  1. Bonjour, j'ai trouvé beaucoup de sujet traitant de l'AV et des TICE mais pas concernant mon problème. en effet, j'aimerais organiser une séquence d'arts visuels pour mes CM2. j'aime beaucoup les oeuvres de jeff wall, qui propose des photographies qui sont en réalité des photomontages de plusieurs mois. Je souhaite interroger les élèves sur le statut de l'image: représente-t-elle toujours la réalité ? j'ai un peu de mal à organiser une progression de séquence malgré les quelques idées que j'ai déjà. - commencer par un photomontage via le collage ( ex: ajouter des éléments inattendu dans un paysage d'une page de magazine). en faire la photocopie pour avoir les même couleurs. - photomontage sur ordi. j'hésite pour le logiciel même si beaucoup d'entre vous conseillent photofiltre. > même type que première étape > comment embellir l'école ( faire croire par exemple, qu'il y a pleins de fleurs qui ont poussé dans la cour) Auriez-vous d'autres idées ? que pensez-vous de ce thème assez particulier pour de l'art visuel ? comment démarrer la séance pour intriguer les élèves ? Merci d'avance en tout cas
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