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  1. Bnjour, J'ai dans ma classe depuis le mois de décembre un enfant qui semble très mal dans sa peau. Le rapport aux autres est très difficile (ne supporte pas qu'on le touche, se sent perpétuellement agressé, a des réactions "particulières" parfois: veut faire des bisous, parle de personnages fantasmatiques etc.). Il semble angoissé, parle de la mort, colorie la pointe de ses crayons de mine en rouge. Il accuse les autres de vols alors que c'est lui qui met ses affaires dans leurs casiers pour pouvoir les accuser. Il se parle à haute voix (ça gêne les autres), il chantonne parfois. Il détériore les livres en écrivant dessus. On a sollicité l'aide d'une AVS, il n'en veut pas et a même balancé son sac dans ses jambes dans les escaliers l'autre jour. Il peut criser, pousser des hurlements, envoyer valser ses affaires sur sa table. Il est régulièrement retiré de ma classe car il me force à avoir l'attention sur lui toute la journée et il gêne énormément ma classe, qui n'avait pas besoin de cette situation au départ. La psy scolaire l'a testé. Il est précoce. Elle propose de le sortir de ma classe avec un emploi du temps précis pour aller dans d'autres classes plus calmes, on exclu les classes difficilesde cet emploi du temps. Mon souci, et non des moindres, c'est qu'il ne sait pas lire !!!!! Et il ne veut pas faire le travail demandé.
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