Bonjour,
sachant que les programmes préconisent un travail essentiellement oral concernant l'étude de la langue, notamment en ce qui concerne la résolution de "problèmes orthographiques", la formation et l'orthographe des formes verbales et l'identification "des relations entre les mots", je suis bien en peine d'élaborer des évaluations pour mes élèves de CP. Comment faites-vous de votre côté? Pour l'instant je n'ai vu que les noms et leur déterminant et je compte aborder les notions de féminin/masculin et de singulier/pluriel pour finir ce trimestre. Mais je m'interroge dès à présent pour la suite. Merci d'avance pour vos éclaircissements.