Bonjour,
Nous avons fait passer aux Gs un exercice tiré des évaluations GS de fin d'année ...
Un texte assez court et ensuite il fallait entourer :
- les personnages de l’histoire
- les lieux de l'histoire
- l'objet implicite utilisé dans l'histoire
- une phrase résumant l'histoire
Et ça a été pas terrible -vraiment pas !
Nous sommes dans un milieu assez bon ...Nos élèves sont plutôt bons en vocabulaire ...
Nous sommes très déçus du résultat
Pour les curieux , c'est l'exercice 5 : ici
Nous souhaitons donc travailler particulièrement cette compétence avec nos élèves ...
J'ai suggéré de nous pencher sur Pierre Péroz ... quoi d'autre ? (qui ne soit pas trop chronophage) ?
Car lire ou raconter des albums et ensuite poser des questions à la classe ...ce sont toujours les mêmes qui dorment ... et les mêmes qui répondent !
Merci de votre aide