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1 résultat trouvé

  1. Loul
    Bonjour, Je me pose sérieusement le question des fameuses évaluations de fin de séquence qui permettent de voir si une compétence est acquise ou non. Sont-elles toutes pertinentes quand on sait que certains maitrisent la notion dans leur cahier du jour. Je me demandais donc s'il n'était pas possible de les évaluer, en les prévenant, directement dans leur cahier au lieu de faire une énième évaluation à corriger... Du coup moins de correction. Et ce pour qui ce n'est pas acquis et bien j'adapte (soutien...) Je vise ici principalement les compétences en calcul mental, orthographe... Qu'en pensez-vous? merci
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