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1 résultat trouvé

  1. taubry59
    Bonjour, Pour une classe de MS-GS (à dominante GS car seulement 4 MS), comment conseillez-vous de faire tourner les ateliers? Vaut-il mieux faire tourner les groupes sur une journée (pour les GS je parle) et donc mélanger tous les domaines (langage, écriture, ddm, psic) dans les ateliers selon les jours ? Ou est-il préférable d'avoir un atelier à dominante langage-graphisme-écriture et un atelier à dominante mathématiques le matin où les groupes tournent sur toute la semaine et un 3ème atelier à dominante DDM-arts + le sport l'après-midi ? Je précise que je commence chaque matinée et chaque après-midi par de petits ateliers d'accueil (qui varient en fonction de la période de l'année) : boîte à compter, acromaths, veritech, structuro, écrire la date... En ce qui concerne la Phonologie, faut-il inclure les quelques MS ou faire du spécifique pour eux ? Merci
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