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Bonjour, L'an prochain, je vais être la maitresse de 26 TPS en ZEP. Il y aura surement d'autres élèves à partir de janvier. Je crée ce post pour partager des ressources, nos trouvailles... J'ai vu d'autres posts sur des classes de TPS/PS mais peu ou pas sur des classes de TPS purs, qui ne vont pas se gérer de la même façon je pense. RESSOURCES plutot INSTITUTIONNELLES SUR CE QU'EST UN ENFANT DE MOINS DE 3 ANS et des PISTES pour organiser, gérer sa classe de TPS purs : doc d'accompagnement des NOUVEAUX programmes http://eduscol.education.fr/cid91999/la-scolarisation-des-enfants-moins-trois-ans.html ici pour les anciens programmes http://www2.cndp.fr/archivage/valid/43843/43843-7071-7029.pdf http://www.pedagogie95.ac-versailles.fr/l-ecole-maternelle/121-la-scolarisation-des-enfants-de-moins-de-3-ans http://www.ecolepetitesection.com/article-documents-pour-les-tps-par-audrey-tribune-libre-119636521.html http://www.crdp-strasbourg.fr/maternelle/dossiers_tra/tra_2ans/?parent=20 http://www.pedagogie95.ac-versailles.fr/plugins/fckeditor/userfiles/file/maternelle/maternelle_infos_95/maternelle_infos_95_juin_2013_n_2.pdf http://maternelles-ia62.etab.ac-lille.fr/public/Livres_de_bord/La_premiere_scolarisation.pdf http://www.circ-ien-illfurth.ac-strasbourg.fr/?page_id=3809 http://maternelles-ia62.etab.ac-lille.fr/index.php?category/L-accueil-des-moins-de-trois-ans/Le-projet-de-premi%C3%A8re-scolarisation p26 : GRILLE D'OBSERVATION des enfants de moins de 3 ans durant la 1ere période d'accueil, facile à remplir, et utile pour faire le point avec les parents avant de voir pour augmenter le temps de scolarisation l'après-midi par exemple tapez ça "outil d'observation de l'enfant de moins de trois ans durant la 1ere periode d'accueil " et choisir le lien de l'académie de guadeloupe. la même grille ci (sauf 2 dernieres lignes simplifiées dans ce document) : http://ww2.ac-poitiers.fr/ia16-pedagogie/IMG/pdf/Moinsde3ans_c_contrat_scolarisation.pdf et là une version encore mieux proposée par une edpienne : http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/298100-divers-grille-dobservation-rentree-tps-ps/ QUE FAIRE AVEC DES TPS : http://ptitedecodelolo.canalblog.com/tag/ateliers%20autonomes des exemples d'ateliers autonomes adaptées aux TPS (et PS) http://lesribambelles.canalblog.com/ (idées très variées d'une assistante maternelle, donc parfait pour les enfants de moins de 3 ans) http://petitmns.com/ (où on trouve une progression sur des bacs sensoriels et une progression des ateliers autonomes sur toute l'année) voilà mes référents pour cette année ! d'autres idées ici : http://www.pinterest.com/aurelyfreiburg/ atelier tirelire : http://mdprblog.canalblog.com/archives/2013/07/24/27702118.html un autre type d'ateliers pour TPS/PS : LES BACS SENSORIELS !!!! vraiment, ça a l'air top ! http://petitmns.com/...bacs-sensoriels (l'évolution depuis l'an dernier pour elles, est de proposer des bacs qui conduisent l'enfant à agir (transvaser, jouer avec un personnage dans le bac, chercher des objets...) http://mercimontesso...sensoriels.html (avec peut-être des petits personnages à rajouter pour inciter à toucher, s'approprier le bac) http://mercimontesso...hiver-2014.html http://myboxnathy.bl...sensoriels.html http://countingcocon...el/Sensory Tubs http://www.pinterest...acs-sensoriels/ http://www.educatout...thematiques.htm PROJET DOUDOUS un projet doudou trop bien pour les premiers mois : http://www.ecolepetitesection.com/article-le-projet-doudous-chez-delphiine-tribune-libre-109672577.html plus détaillée et complété ici : http://www.ien-argenteuil-sud.ac-versailles.fr/spip.php?article839 et un jeu en salle de motricite ici : http://www.ecolepetitesection.com/article-la-maison-de-doudou-en-eps-chez-clara-tribune-libre-111541004.html bibliographie sur les doudous : http://www.ecolepetitesection.com/article-tribune-libre-bibliographie-sur-les-doudous-par-isabelle-s-84241472.html une autre idée sur les doudous : http://www.ecolepetitesection.com/article-les-doudous-en-projet-chez-celine-a-tribune-libre-109290354.html pour le langage, une discussion intéressante ici : http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/219129-langage-tps-ps-en-zep/ ici, une reflexion sur la construction des regles chez le jeune enfant, ce qui provoque des tensions : http://www.ecolepetitesection.com/article-la-construction-des-regles-chez-l-enfant-2-109729784.html ici, l'ensemble des articles et reflexions sur la construction de regles : http://www.ecolepetitesection.com/article-la-construction-des-regles-chez-l-enfant-7-111009663.html des envies de lecture : http://www.pinterest.com/aurelyfreiburg/tout-petits-ma-biblio/ en EPS http://www.actibloom.fr/psychomotricit%C3%A9-2-%C3%A8me-partie-enfants-de-1-%C3%A0-3-ans.html-0 http://www.actibloom.com/psychomotricit%C3%A9-1-%C3%A8re-partie-enfants-de-1-%C3%A0-3-ans.html de quoi reflechir : https://madmagz.com/fr/magazine/500097avec une video concrete http://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=5766 d'autres videos que je trouve sympas ici ; https://www.youtube.com/watch?v=uAfS4ValHLk https://www.youtube.com/watch?v=HqIjQOjZ6_E https://www.youtube.com/watch?v=SFNWL0eilvM https://www.youtube.com/watch?v=uU-d_DN_LZU et voilà ce que j'envisage comme rentrée échelonnée en piece jointe ce sera tout pour ce soir, j'espère que cela servira à d'autres ! proposition rentree echelonnée tps 2014.doc