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Bonjour, J'ai beaucoup plus en stock mais pour faire un peu de place, je vends ces titres en parfait état : - Enseigner en ULIS chez Retz : 17 € - Scolariser les élèves handicapés mentaux ou psychiques - Scérén, 2010 : 7 € - Parler et écrire pour penser, apprendre et se construire , Chabanne et Bucheton : 10 € Remise en mains propres secteur Corbeil-Essonnes, Sénart Sinon frais à voir ensemble. ouvrages-1.pdf

Bonjour, Je suis instit' en clis depuis ma sortie de l iufm cela fait 12 ans et toujours dans la même ecole ! j'avoue que cette année j'en ai marre de me battre pour chaque inclusion en Eps, de devoir toujours donner qq chose en echange, de demander encore et encore les creneaux Eps lors des changements de periode. J'ai de la chance car j'ai 11 élèves sympathique qui ne posent pas vraiment de pb de comportement donc facile à inclure... 2 élèves de l ecole sont en attente de notification ulis ecole, mes collègues et L ien me poussent à les prendre, ce que je vais faire tous les matins après les vacances Mes élèves sont tous inclus en Eps mais j'aimerais augmenter cette inclusion à l'art visuels, sciences... au moins une autre discipline Mais mes collègues me demandent plus, co intervention en Eps pour nous n'avoir que des demi groupes par exemple C est bien connu, l'après midi avec toutes les inclusions je n'ai plus que 2 élèves alors je peux bien aller aider dans les classes Ce en quoi je ne serais pas contre mais je ne suis jamais à moins de 6 élèves l'après midi et évidemment cela depend jours puisqu'aucun de mes collègues n à un emploi du temps fixe : Eps quand il fait beau, quand ils ont fini leur leur travail de français, quand les élèves sont sympa. .. et c'est pareil porte le arts visuels... Comment gérer ces inclusions sans emploi du temps fixe ??? J'ai appelé mon inspection pour demander de l'aide et savoir comment mettre en place cette circulaire mais j'avoue que discuter avec des collègues d'ulis me ferait le plus grand bien !