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Bonjour, Je sors d'une journée éprouvante en moyenne section de 24 élèves sans vraiment d'élèves perturbateurs ni en grosse difficulté. Je sens ma classe partir en vrille depuis la semaine dernière alors qu'on a repris que le 11. La classe était plutôt adorable jusqu'alors... Faut dire qu'on a eu la photo de classe ce matin et Carnaval vendredi après-midi mais quand même. Je me rends compte que c'est la pleine lune donc je me demande si ceci explique cela ou si mes problèmes d'autorité refont surface car c'est un problème récurrent quand j'ai une classe sur l'année ce qui est le cas depuis cette année (j'ai fait 5 années de décharge auparavant). Cela se traduit par - des enfants qui n'arrêtent pas de venir se plaindre pour un oui ou pour un non - des enfants qui ont mal partout - des enfants qui me testent les uns après les autres Je remarque des réactions similaires des enfants à chaque fois que je ressens cet état de fait et la question du "Suis-je faite pour ce métier?" se repose à nouveau alors que j'ai 25 ans de carrière dont 18 de remplacement où j'ai déjà rencontré ce souci lors des remplacements longs. J'ai l'impression que je ne tiens pas l'autorité sur la durée. J'ai pourtant veillé à installer un cadre dès le départ et c'était plutôt bien parti Est-ce ma personnalité, plutôt réservée et anxieuse, que mes élèves ressentent comme des éponges? Les différents psys rencontrés me disent que je suis quelqu'un de consciencieuse, qui donne beaucoup (trop?) et que ce sont probablement les enfants le problème mais j'en doute réellement parce qu'aujourd'hui c'étaient les 3/4 des enfants qui semblaient aller mal et je suis certaine de ne pas me faire d'idées. Si quelqu'un a déjà ressenti ce malaise et toutes les ruminations qui s'ensuivent, je veux bien en discuter en privé. Là je cherche à comprendre et pense me tourner vers un nettoyage énergétique, chose que je n'ai jamais testée. Merci de m'avoir lue