DPL3

[haribo]

Voilà, je voudrais fabriquer un jeu de loto pour faire passer mes tests de DPL3 mais j'ai oublié les feuilles à l'école ....

Quelqu'un peut me donner la liste de mots que les enfants doivent connaitre ?

Je me souviens qu'il y a bottes , robe ....mais le reste ....

merci d'avance

[jackie]

Je vois que je ne suis pas la seule à être préoccupée par ce DPL3...

Voici ce qui est dit dans le livret- guide de notation

Question 8 : l'enfant nomme sur demande

Domaine : expression

Compétence de vocabulaire (vocabulaire actif)

L'enfant doit dire ou nommer :

Couleurs :

"De quelle couleur?"

rouge, bleu, vert, jaune

notions spatiales

A partir de positions que prend l'enfant ou à l'aide d'une petite poupée qui change de position, on demande à l'enfant "Maintenant tu es (la poupée est) ...?"

debout, couché, allongé, assis, en haut, en bas, devant, derrière

parties du corps

Sur son corps : "Et ça, comment ça s'appelle?"

genou, menton

vêtements et animaux :

"Et ça, comment ça s'appelle?"

jupe, robe, pull, bottes, pyjama

cheval, vache

Voilà..

Petit question : c'est la première fois que tu fais passer ces tests de dépistage ?

Moi oui, c'est nouveau dans la circonscription. On devait recevoir à l'école une lettre d'information à transmettre aux parents avant de commencer le dépistage et toujours rien. Seulement j'ai des enfants qui, vu leur âge, auraient déjà dû passer le test avant les vacances...

[mariew]

On peut avoir un peu plus d'infos sur le DPL3?

[haribo]

Merci beaucoup ....

C'est la première fois que je fais passer ce test , c'est nouveau dans la circonscription mais je pense que ça existait déjà avant sous une autre forme au niveau national ....

Il faut tester les enfants nés du 1er avril au 31 décembre 2003 ....

Je n'ai pas encore commencé , je m'y mets à la rentrée....

Nous avons eu une demi journée de formation pour parler de ces tests.... et nous avons eu une malette avec tous les documents nécessaires....

[haribo]

DPL3 : dépistage et prévention langage à 3 ans ....

Il s'agit de dépister les enfants à risques ou en difficultés au niveau langage ....

L'enseignant a un petit questionnaire à remplir, le test ne doit surtout pas etre passé de manière frontale , il s'agit plutot d'observer l'enfant sur une semaine ....

Pour évaluer s'il comprend une consigne simple , son vocabulaire ....etc

Il y a une dizaine d'items ....

Le test est ensuite envoyé à une association, consulté par un orthophoniste qui juge si l'élève est un enfant à surveiller ou pas ....

Si enfant à risques , l'ortho entre en contact avec les parents qui acceptent ou pas un suivi ....

voilà