patou2 Posté(e) 8 janvier 2007 Posté(e) 8 janvier 2007 MOi, je suis en CP et j'ai un cahier journal hyper détaillé où j'explique le déroulement de mes séances et où je mets aussi les objectifs pour chaque matière dans une colonne à droite. Quand jeleur donne une fiche d'exos, je note même, l'objectif de chaque exo. Mais là, la conseillère qui est venue me voir aujourd'hui m'a dit que ce n'était pas assez, elle veut des fiches de prep avec compétences des IO, objetifs, matériel , minutage du temps de la séance, modalité de travail, bilan etc..., etc... Enfin, voilà, quand j'étais à l'IUFM pour 3 semaines, je faisais ça et je me couchais à 1h du mat tous les soirs. Là je passe déjà un temps fou à tout préparer pour mes CP et franchement j'ai le moral en berne (parce qu'en gros, elle m'a dit que je ne travaillais pas assez). Mon année de T2 risque d'être difficile car étant inspectée, je dvrai faire toutes ces fiches de prep hyper détaillée et ça me démoralise d'avance.
Annael Posté(e) 18 janvier 2007 Posté(e) 18 janvier 2007 Le truc le plus efficace pour gagner du temps, c'est de garder un même niveau plusieurs année de suite ! Au bout de 3 ans ont sait parfaitement en voyant la compétence où on va et comment on va s'y prendre, ce qui marche et si la séance foire, on a une autre solution sous le coude. Ca fait 6 ans que j'ai des CE1 (et j'ai aussi eu 4 ans des CE2 en double niveau), bah ya pas photo ! En plus cela permet de creuser nos points faibles, car pour le coup on a un peu plus de temps. Sinon ce qui compte c'est de préparer pendant les vacances tout ce qui est long à préparer. Pour mes CE1 c'est la lecture suivie et l'étude qu'on va en faire. Et puis les documentaires aussi en la découverte du monde...Il faut dire que j'aime bien tout faire moi-même... Bref on ressent de mieux en mieux un niveau avec le temps et comme on maîtrise le programme, ça va plus vite. Après le soir il ne reste que le cahier-journal à prévoir et les corrections (c'est déjà pas mal !). Les deux premières années sont les plus chargées...et puis après on relativise aussi
punky Posté(e) 19 janvier 2007 Posté(e) 19 janvier 2007 Je n'ai pas encore lu tous les messages de ce sujet, alors je ne sais pas si quelqu'un en a déjà parlé. En animation péda on nous a parlé d'un programme pour faire ses fiches de prep assez rapidement. En fait, les compétences et objectifs sont déjà inscrites, il n'y a qu'à choisir dans la liste. De même pour les différentes phases et modalité de travail. J'ai essayé, et c'est vrai que ça fait gagner du temps, mais il faut s'approprier cet outil. Ca ne convient peut être pas à tout le monde en fonction de la manière de travailler. Si vous voulez voir et télécharger (pas obligé de payer http://fichedeprepfacile.com/
kaetline Posté(e) 3 février 2007 Posté(e) 3 février 2007 programme ultra pratique car faire une fiche de préparation quand on débute c'est le parcours du combattant (qu'est ce que je met? détaillé ou pas? bref c'est pas drole <_< grâce à ce programme j'ai réussi à préparer des fiches pour l'anglais de façon claire :P hip hip hip houra!!!
mamsa Posté(e) 13 juin 2007 Posté(e) 13 juin 2007 Je n'ai pas encore lu tous les messages de ce sujet, alors je ne sais pas si quelqu'un en a déjà parlé.En animation péda on nous a parlé d'un programme pour faire ses fiches de prep assez rapidement. En fait, les compétences et objectifs sont déjà inscrites, il n'y a qu'à choisir dans la liste. De même pour les différentes phases et modalité de travail. J'ai essayé, et c'est vrai que ça fait gagner du temps, mais il faut s'approprier cet outil. Ca ne convient peut être pas à tout le monde en fonction de la manière de travailler. Si vous voulez voir et télécharger (pas obligé de payer http://fichedeprepfacile.com/ MERCI!MERCI! je suis fachée depuis toujours (8 ans) avec les fiches de prep! me voilà réconciliée!!!merci
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