bouzic33 Posté(e) 13 décembre 2006 Posté(e) 13 décembre 2006 bonjour, je suis actuellement Ae en collège. je viens aussi de finir une formation de LPC (langage parlé complété) et je me demandais s'il existait des postes d'AVS pour des classes où les élèves sourds et malentendants sont intégrés ou dans des écoles spécialisées? ça m'intéresserait beaucoup de travailler avec ce public et de mettre à profit ma formation. est-ce que vous avez des témoignages de cas dans votre entourae professionnel? Merci
Florence ulis Posté(e) 14 décembre 2006 Posté(e) 14 décembre 2006 Tu habites dans quelle région? Moi je suis dans le val de marne (94) Dans notre groupe scolaire : 4 clis (2mater et 2 élem), 2 classes spécialisées Je travaille en classe spé avec des enfants sourds signants (donc peu oralisant) et dans notre école nous n'avons pas d'avs car il y a déja beaucoup de personnes qui travaillent avec nous. L'école "banale" à coté accueille deux clis pour enfants sourds sans avs l'école maternelle accueille également deux clis sans avs
bouzic33 Posté(e) 15 décembre 2006 Auteur Posté(e) 15 décembre 2006 j'habite en gironde. apparement, vu ce que tu dis, les avs avec des enfants sourds c'est assez rare comme dispositif. je vais quand même candidater dans ma région mais c'est galère quand on sait pas trop où sont les classes accueillants des enfants sourds... merci pour ta réponse
Florence ulis Posté(e) 15 décembre 2006 Posté(e) 15 décembre 2006 Sur google j'ai tapé "classe enfants sourds gironde" et j'ai trouvé ça : http://scolaritepartenariat.chez-alice.fr/page105.htm
bouzic33 Posté(e) 16 décembre 2006 Auteur Posté(e) 16 décembre 2006 Sur google j'ai tapé "classe enfants sourds gironde" et j'ai trouvé ça :http://scolaritepartenariat.chez-alice.fr/page105.htm ah ben merci poir ces infos. je vais approfondir tout ça
lisonnette Posté(e) 26 décembre 2006 Posté(e) 26 décembre 2006 bonjour je suis de rouen et j'ai travaillé (surveillante de cantine) sur angers dans des classes où des enfants sourds étaient intégrés.Tu fctne en lpc et les enfants sourds semblent en majorité selon le choix des parents et la communauté dans lequel ils évoluent choisir la LSF puis les écoles peut leur proposer d'aprendre à oraliser.J'ai vu certains enfants très bon "signeurs" devenir de plus en plus confiant avec l'oralisation (je suis plutôt pour l'utilisation exclusive de la lsf qui est tellement belle!) Tu peux demander à l'inspecteur ash ou ais et proposer ta candidature:c'est un bon moyen. Signales juste le mode de communication que tu possèdes pour éviter les quiproquos. Je serai heureuse de pouvoir échanger avec vous:enseignants qui travaillent avec les enfants sourds. Avez vous une interface,interprète ou fonctionnez-vous avec bascule lsf et français seul dans votre classe?Les classes "pure" d'enfants sourds semblent être en dangers à Angers au profit d'une intégration dans des classes entendantes?Qu'en est-il dans vos régions? merci de votre attention.
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