ombre, lumière, jour et nuit et puis?

[nad69]

J'ai commencé une séquence sur ombre et lumière avec mes ce2. On a d'abord fait des expériences sur les ombres. Comment sont-elles? couleur, forme...tous les objets en ont ils une?

Séance 2: relevé de l'ombre à différentes heures de la jouréne et positionnement du soleil.

Séance 3: analyse des résultats: La Terre tourne autour du soleil et sur elle même.

Les enfants ont compris du coup comment marchait l'alternance jour/nuit.Je vais y revenir mais je ne sais pas comment l'aborder.

Que faire ensuite? Je n'ai aucune idée. Je bloque. Merci de m'aider