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Posté(e)

Alors je me fait visiter à la rentrée en sciences sur la construction d'une girouette que j'aurai dû faire avant les vacances mais...manque de temps du à Noel...

Voilà alors:

-en 1ère séance nous avons observé des girouettes et on a retenu q'il devait avoir des points cardinaux..enfin les différents élèments,

-pendant cette séance je voulais les faire manipuler avec des pics à brochette et des paiilles pour qu'il mettent en évidence l'importance des masses et en fin de séance , comme le projet est d'offrir une girouette à la classe d'à côté j'aurai donné une fiche de fabrication d'une girouette qui ne reprend pas tout à fait le même fonctionnement:1les frottements sont évités par des billes en bois plutot q 1 paille et une tige

et la flêche n'est pas experimentée puisque la fiche donne les dimensions..

Pensez vous que ce soit quand même judicieux?? :cry: ..

Les élèves ici comprennent le principe de fonctionnement mais ne l'applique pas....

Je ne sais pas quoi faire, modifier ma séance le problème est de trouver une girouette solide à faire fabriquer qui ait le même fonctionnement ou la laisser ainsi!

Posté(e)

Bonjour !

Pourquoi ne proposes-tu pas tout simplement une fiche qui correspond à ce qu'ils ont appris et utilisé ?

Je ne sais pas trop ce que tu entends par "pics à brochettes", mais je crois que la manipulation par les enfants d'objets dangereux sera très mal vue.

Pour ce qui est de la démarche, concernant la construction d'une girouette, voir ce message sur le site LaMap :

http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=33&A...ThemeType_Id=31

Sur cette page, tu trouveras le descriptif d'un projet sur la construction d'une girouette avec les réalisations des enfants :

http://www.ac-creteil.fr/Ecoles/77/compayr...e/girouette.htm

Voir également ici :

http://sciencesecole.ac-reunion.fr/html/ra.../girouette.html

Tu trouveras une fiche de fabrication d'une girouette à cette adresse :

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-pri-we...3?id_article=51

Même chose ici :

http://www.ec49.org/ecole-juliebodinier-so...?id_article=178

Posté(e)

Les pics à brochette sont des pics en bois qui ressemblent à de gros cures-dent. Cette manipulation est issue d'une séance extraite des docs d'accompagnement des programmes cycle 3.

Je ne peux pas proposer une fiche de fabrication reprennant ce qu'ils ont experimenté car l'objectif est d'offrir à une autre classe cette girouette qui devra donc être solide.Or, tout ce qui est proposé reprennant le mécanisme utilisé est fabriqué avec des pailles et des bouteilles de plastiques donc non durable dans le temps.

Je te remercie pour ta réponse, je vais voir si dans les sites que tu as donné il n'y aurait pas une fiche qui réutilise ces paramètres sinon j'aurai plus qu'une solution, inventer une fiche de montage ou changer ma séance. :blush:

Bonjour !

Pourquoi ne proposes-tu pas tout simplement une fiche qui correspond à ce qu'ils ont appris et utilisé ?

Je ne sais pas trop ce que tu entends par "pics à brochettes", mais je crois que la manipulation par les enfants d'objets dangereux sera très mal vue.

Pour ce qui est de la démarche, concernant la construction d'une girouette, voir ce message sur le site LaMap :

http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=33&A...ThemeType_Id=31

Sur cette page, tu trouveras le descriptif d'un projet sur la construction d'une girouette avec les réalisations des enfants :

http://www.ac-creteil.fr/Ecoles/77/compayr...e/girouette.htm

Voir également ici :

http://sciencesecole.ac-reunion.fr/html/ra.../girouette.html

Tu trouveras une fiche de fabrication d'une girouette à cette adresse :

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-pri-we...3?id_article=51

Même chose ici :

http://www.ec49.org/ecole-juliebodinier-so...?id_article=178

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