Bonjour,

Je remonte ce vieux sujet car je suis à la recherche d'images sequentielles sur Hansel et Gretel. Est-ce que quelqu'un aurait ça par hasard ?

A propos d'Hansel et Gretel, le numéro 113 de décembre 2009, 5€50 en kiosque :

je relance le post; quelqu'un aurait-il une recette "facile" de pain d'épices", avec mes 30 eleves ets ans atsem, il me faut du simple.

des idées sur l'album??des sorcières en mobiles?

PErsonne n'a d'idée sur l'album, en arts visuels ou autre??

tu peux le faire en ombre chinoise, (nous allons bientot le voir ainsi en spectacle).

En motricité tu peux leur faire retracer le parcours de l'histoire.

je relance le post; quelqu'un aurait-il une recette "facile" de pain d'épices", avec mes 30 eleves ets ans atsem, il me faut du simple.

des idées sur l'album??des sorcières en mobiles?

:D

Fait une fois, mais pas de photos

Chaque enfant avait dessiné une sorcière sur carton fin : tête, corps, chaussures et mains.

Ils avaient peint et décoré puis nous avions relié les parties avec du fil électrique.

MCD

une petite comptine sur les sorcières

C'est encore mieux avec la pièce jointeImite la sorcière.docImite la sorcière.docImite la sorcière.doc

Et la chanson ultra classique de la maison citrouille, mais que les enfants adorent....

La maison citrouille.doc

Bonjour,

je relance le post car c'est l'album que je vais exploiter en Période 3 avec mes Gs.

voici ce que je pensais pour la P3 :

Semaine 1 : remise dans le bain, langage autour des vacances, introduction nouvelle année et proposition carte de vœux “bonne année” à envoyer à une personne de son choix, on a tout le mois de janvier pour l’envoyer .

Semaine 2 : Introduction Hansel et Gretel,

En milieu de semaine, Loup (mascotte) est malade… qu’a-t-il mangé ? Trop de bonbons, inspiré par l’album! Introduction au goût et à l’équilibre alimentaire.

Semaine 3 : Hansel et Gretel : (notion d'équilibre et familles d'aliments) réalisation de la couronne pour allier “roi-reine” et “petit dej équilibré” :

Pour la nomination des rois du p’tit dej : en fonction de la constitution du plateau (équilibré ou non la 5e semaine), on légitimise sa couronne…

Semaine 4 : Hansel et Gretel (ateliers sur le goût)

Semaine 5 : Petit déjeuner équilibré avec l'autre classe de GS. On pourrait faire du pain ou brioche pour faire une recette, ou aller à la boulangerie et le faire là-bas (cela dépend s'il y a des papas boulangers à l'école).

Présentation/ exposition de nos maisons (en 3 D ou à plat… à approfondir) à voir si on en fait vraiment en bonbons (3 D) ou juste très colorées (à plat).