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Posté(e)
Voici un jeu de loi des syllabes, possibilité de changer les syllabes pour en faire d'autres !

Je viens de le télécharger: merci bcp :)

Posté(e)

Tu veux dire un Jeu de l'oie :lol: ?

Posté(e)
Tu veux dire un Jeu de l'oie :lol: ?

Bha je me suis dit que c'était peut-être un jeu de mot, d'autant plus que je n'arrive pas à lire le document. J'ai aussi cherché dans google si on pouvait dire jeu de loi... Mais pas vraiment trouvé... Enfin voilà je me suis posé beaucoup de questions sur ce "jeu de loi" :lol:

Aurore

Posté(e)
Voici un jeu de loi des syllabes, possibilité de changer les syllabes pour en faire d'autres !

Merci c'est chouette

Posté(e)

j'ai pris.. merci !

mais saurai-je en faire bon usage???

Posté(e)
Tu veux dire un Jeu de l'oie :lol: ?

Bha je me suis dit que c'était peut-être un jeu de mot, d'autant plus que je n'arrive pas à lire le document. J'ai aussi cherché dans google si on pouvait dire jeu de loi... Mais pas vraiment trouvé... Enfin voilà je me suis posé beaucoup de questions sur ce "jeu de loi" :lol:

Aurore

rhôôôôô la la il est temps que je m'achète un autre cerveau moi :blush: :blush: .... ! Je corrige tout ça!!!

Je trouvais ça bizarre qd même mais j'ai pas cherché plus loin !!!

Posté(e)
Voici un jeu de l'oie des syllabes, possibilité de changer les syllabes pour en faire d'autres !

bonjour

je vais peut-être passer pour une "babache", mais, je ne comprends pas comment on peut y jouer.

Un élève joue et arrive sur une case où il arrive à lire le mot; après, il peut rejouer????

voilà

Merci d'avance

LOLO

Posté(e)

merci mais tu pourrais stp nous en donner la règle ;)

Posté(e)

Oui, c'est vrai qu'avec la règle ça sera plus facile... cela dit, c'est à chacun d'adapter suivant ce qu'il attend de ses élèves.

Pour ma part, je les fais jouer comme ceci :

Un enfant lance le dé, il bouge son pion et s'il arrive à lire, il peut rejouer... Il peut ensuite lire la nouvelle case mais pas rejouer (sinon, il y a des élèves qui ne joueraient jamais !)

Les autres enfants corrigent l'enfant qui joue ou valident...

Voilà c'est tout bête !

Si quelqu'un a une autre idée de règles, je suis preneuse !

Posté(e)
Oui, c'est vrai qu'avec la règle ça sera plus facile... cela dit, c'est à chacun d'adapter suivant ce qu'il attend de ses élèves.

Pour ma part, je les fais jouer comme ceci :

Un enfant lance le dé, il bouge son pion et s'il arrive à lire, il peut rejouer... Il peut ensuite lire la nouvelle case mais pas rejouer (sinon, il y a des élèves qui ne joueraient jamais !)

Les autres enfants corrigent l'enfant qui joue ou valident...

Voilà c'est tout bête !

Si quelqu'un a une autre idée de règles, je suis preneuse !

oui.............;;et aussi quand il ne sait pas lire la syllabe, il recule d'une case et lit la nouvelle syllabe; jusuq'à ce qu'il sache en lire une.

Voilà

LOLO

Posté(e)

je l'ai téléchargé, mais je ne dois pas avoir le bon format, car je n'ai que des lettres dans tous les sens !

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