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Bonjour,

je suis un peu paniqué par mon départ en MS/GS demain matin. je vous avourais que je ne sais pas trop quoi faire comme ateleir avec eux. j'ai décidé de travailler sur Pierre et le loup à partir de vendredi mais demain je voulais prendre contact avec mes élèves, voir où ils en sont. j'ai bien prévu une séance d'EPS consacré aux jeux de regroupement et d'identité mais pour les ateliers le matin je seche un peu. je voulais faire de la phonologie avec eux sur le nombre de syllabes de leur prénom lors de la deuxième séance de travail du matin même si ils l'ont déjà fait sur le principe: je m'appelle cécile et j'ai 2 syllabes dans mon prénom" et on les frappe ensemble pour vérifier. avez vous une idée que je pourrais mettre en pratique?

Merci d'avance.

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