confusion b/d en CP

[ptite tete]

bonjour

j'ai travaillé les deux sons mais rien n'y fait mes cp confondent toujours le b et le d ( et ne parlons pas du m et du n c'est encore pire!!!! <_< )

j'ai travaillé la reconnaissance de la lettre, le son de la lettre, jeu de sons, jeu de l'oie etc etc ...

et quand je leur demande de m'écrire" bateau " systématiquement il m'écrivent "dateau"

comment puis je faire pour qu'ils arrètent de confondre les deux

merci de votre aide

[violette22]

peut etre utiliser un moyen mnémotechnique qui les fasse exploser de rire(les enfants)............ mais qui visuellement soit parlant pour eux du style le monsieur qui a un gros BBBBBBBBidon c'est le b , et tu dessines un bonhomme autour de la lettre b, en ajoutant tete et jambe............ et le meme monsieur qui a un gros DDDDDDDDDDDDDdderriere..... meme chose, dessin avec tete et jambe que tu rajoutes sur a lettre d.......... grosse rigolade en vue.......... mais apres attention au bidon et au derriere!!!

[maiden]

Je m'appuie sur Borrel Maisonny qui donne généralement de bons résulats.

[nathali99]

Je m'appuie sur Borrel Maisonny qui donne généralement de bons résulats.

Et qui reprend aussi l'image du gros bidon pour le ... :P

Je trouve aussi que cette méthode marche bien pour les confusions de sons ...

C'est différent quand les élèves confondent les lettres au cours de la lecture ...

[alana]

J'utilise en affichage la police des alphas : b pour botte, d pour dame, q pour quille et p pour perroquet. Je me suis fait mes propres affiches sur publisher et les lettres b,d,p,q sont associées au dessin correspondant. Les enfants ne confondent plus.