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Posté(e)

Bonjour,

je recherche des idées de jeux pour faire fonctionner la mémoire, pour des MS.

quelles pourraient etre les activités a mettre en place facilement.

Merci de votre aide

Posté(e)

Une idée qui me vient là. Il y a un jeu très connu (dont j'ai oublié le nom :ninja: ) qui permet de "travailler" la mémoire visuelle. Ca consiste à montrer des objets, images , à en cacher et à demander de nommer celui ou ceux qui manque(nt).

Si je retrouve le nom, je reviens ;)

Posté(e)
Une idée qui me vient là. Il y a un jeu très connu (dont j'ai oublié le nom :ninja: ) qui permet de "travailler" la mémoire visuelle. Ca consiste à montrer des objets, images , à en cacher et à demander de nommer celui ou ceux qui manque(nt).

Si je retrouve le nom, je reviens ;)

Jeu de KIM !

Posté(e)

il y a aussi la valise: je mets dans ma valise .... et on ajoute chaque fois un objet tout en rappellant ceux déjà mis! :)

Posté(e)

Un doc perso que j'avais fait quand j'avais des MS... :blush:

Beaucoup d'idées (c'est une progression sur toutes les années de maternelle) mais tu peux piocher dedans les idées qui t'intéressent et ce qui est le plus utile pour tes élèves...

En espérant que cela te sera utile !

Jeux_de_m_moire.pdf

Posté(e)

merci beaucoup pour tous ces renseigements.

je vais essaye de mettre en place le jeu de Kim des demain matin.

Posté(e)

Mes TPS aiment beaucoup jouer au jeu de kim

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Moi j'utilise une "variante de la valise": le marché. Le principe est le même, je commence par "Je vais au marché. J'achète...". Les enfants doivent, avant de rajouter quelque chose à la liste, répéter tout ce qui a été acheté précédemment . En général, je choisi 5 enfants; certains qui aiment beaucoup y jouer cherchent à être les "derniers" pour pouvoir tout répéter.

Posté(e)

Bonjour,il y a le jeu nanu de ravensbuger il y a une série d'images et 6 jetons en bois. On choisi 6 images que l'on recouvre d'un jeton de couleur puis on lance le dé et on doit dire ce qui se cache sous le jeton de la couleur donnée par le dé

ex : l'enfant lance le dé et tombe sur la couleur orange il dit il y a un ballon sous le jeton orange on regarde si c''est la bonne réponse l'enfant prend l'image et en cache une nouvelle avec le jeton orange.

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

La PE2 qui m'a remplacée a mis en place la boite a tresor. A chaque fois que les eleves réussissent ànommer tous les objets dans la boite ils peuvent en ajouter un. C'est assi une bonne occasion de travailler le langage.

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