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Posté(e)

Je suis en stage filé en MS /GS et pour la prochaine j'ai 5 mardis de stage et j'aurai voulu mettre en place une séquence pour reconnaitre les prénoms de la classe.

Quelqu'un aurait -il une progression à proposer ou en tout cas des idées d'activités?

Merci.

Posté(e)

Un jeu sympathique : le loto des prénoms. Il y a des topics sur ce forum à ce propos.

Posté(e)

J'ai beaucoup aimé l'idée de ce jeu. J'ai donc réalisé la matrice du jeu des prénoms. Voici le document si cela intéresse quelqu'un :

jeu_pr_noms.doc

Page 1 : le plateau de jeu (à agrandir en A3)

Page 2 : les prénoms des enfants en cursive (police : Poitou cursive). Les photos sont à insérer dans les cadres de gauche.

Page 3 : les prénoms des enfants en script (police : script cole). Idem pour les photos.

J'espère que vous n'aurez pas de problème de lecture du document car je suis passée d'un format Oppenoffice à Word.

Bon jeu !

Posté(e)

http://www.momes.net/education/lecture/lec...ucin/jeu19.html

http://www.momes.net/education/lecture/lec...aucin/jeu9.html

Un domi,o des prénoms: associer photo et prénom (aide du référent)

idem pour les GS en associant prénom en majuscules et en script ou en ataché

Faire distribuer les cahiers de liaison aux enfants

faire écrire les prénoms à l'aide de lettres mobiles

etc

Posté(e)

tu peux aussi faire un memory des prénoms :

- en associant deux écritures différentes

- en associant la photo et le prénom

Tu peux aussi vérifier s'ils connaissent les prénoms en cachant la première de leur étiquette-prénom, en cachant d'autres lettres...

Posté(e)

merci pour toutes ces idées qui vont bien m'aider. :D

Si y'en a d'autres je suis preneuse. :P

Posté(e)

voici ce que je fais:

des cartes avec la photo de l'enfant et le prénom en dessous; je plasitife et sur la photo je mets un cache (morceau de papier de la taille de la photo et scotché en haut de la carte)

principe: observer le prénom et essayer de prendre des indices (initiale, o ou a car ils reconnaissent bien etc...) et dire de quel prénom il s'agit; vérification en levant le cache.

ils adorent ça; je propose le jeu en regroupement, dès qu'il reste qques minutes; je propose 2 pu 3 cartes pas plus et ça fonctionne bien; chacun fait ses propositions et surtout explique quel indice lui a été utile.

à présent de nombreux élèves lisent les prénoms (on est pas nombreux: 16!) et les enfants adorent lors de l'accueil par exemple, jouer à ce jeu entre eux.

isabelle

Posté(e)

Merci pour cette nouvelle idées.

J'aurai une autre question: sous quelle compétence des programmes peut on mettre cet apprentissage?

Merci

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