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Posté(e)

Est ce que tu leur avais fait aussi une carte électorale ? j'hesite là dessus !

oui je leur avais une carte électorale dont j'ai pris le model sur ce site d'ailleurs (mais par contre je ne sais plus qui l'a mise désolée)

on a fait ça à la mairie, avec urne, isoloir, bulletin, enveloppe......

le fait d'avoir leur carte leur a beaucoup plu! je te le conseille!

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Posté(e)

J'ai travaillé sur l'album avec mes CE1 et ils ont adoré. Ce mardi je leur ai lu puis on a discuté du voc (programme, candidat, débat, élection) et on a ouvert le débat sur l'élection présidentielle et notamment comment on votait.

Mardi prochain on organise les élections du président de la forêt et ils sont tout excités rien que de savoir qu'ils vont avoir leur propre carte surtout que certains ont déjà choisi leur candidat et c'est pas forcément celui qu'on pense...

Posté(e)

C'est fait ! ça leur a beaucoup plus, ils m'ont dit qu'ils étaient contents de voter vu qu'ils n'avaient pas encore 18 ans !

On a renvoyé un bulletin pour toute la classe, on attend le 6 mai maintenant !

Posté(e)

Vous m'avez convaincue (pour les CE1 que je vais avoir) ! Je vais acheter le bouquin, leur lire, et vote à la fin il y aura !! :)

Posté(e)

Voici l'enquête que je vais donner demain soir à mes greemlins, ce sera à ramener lundi. :)

enquete__lection.pdf

Posté(e)

Une coupine collègue m'a envoyé ça.

Si ça peut aider :)

Ce sont des documents qu'elle a glané et compilé.

Si le ou les auteur(s) passe(nt) par là, merci :)

Edit : ben quand ça veut pas hein :ninja:

Je réessaye plus tard!

Posté(e)

Salut!

Tout d'abord merci pour toutes vos idées!

Je suis PE2 et je pars en stage lundi dans une classe de CE2 et je dois bien entendu traiter des élections! Mais je n'aurai que trois séances...

Alors sur vos conseils j'ai acheté l'album lulu présidente car j'introduirai ma séquence ainsi.

Pour la suite que me conseillez-vous?

Est-il nécessaire de connaître le nom des candidats? Je pensais seulement traiter "le vote": où voter? Qui vote? Comment vote-t-on?...

Puis le rôle du président: pouvoirs, durée de son mandat...

Tous vos conseils sont vraiment les bienvenus... Car je ne suis pas du tout au point pour ce stage! :cry:

Posté(e)
quel genre de fiches as tu préparé ? ;)

j'ai fait 4 fiches de lecture compréhension.

j'ai découpé l'album en quatre parties que je leur lis puis ils répondent aux questions

Serait il possible de mettre tes fiches sur le forum?

Merci

Posté(e)

Autre question: pour les élèves qui ont voté, avaient-ils tous une "carte électorale"? Comment le vote s'est-il organisé SVP?

Posté(e)
J'ai des CE1 CE2 et je viens de m'acheter, Lulu présidente!

Je vais l'exploiter en lecture avec les ce1 ( j'ai fait 4 fiches)

et pour les ce2, je vais juste leur lire pour qu'on puisse travailler les élections ensemble.

Je trouve le livre sympa, ça rime... et surtout on nous propose de voter à la fin!

je vais le faire vendredi prochain à la mairie, avec urne, isoloir, carte d'électeur et dépouillement....

Salut!!

Pourrais-tu m'envoyer par mail tes 4 fiches concernant Lulu car je dois aussi faire les élections pdt mon R3?

gazellebleue81@hotmail.com

Merci bcp!

Perrine

Posté(e)

Je en sais pas si vous les avez déjà, mais sur le site de FRance5, il y a des ressources pédagogiques "spéciales enseignant" avec des jolies fiches très fournies : clic clic

Posté(e)
Je en sais pas si vous les avez déjà, mais sur le site de FRance5, il y a des ressources pédagogiques "spéciales enseignant" avec des jolies fiches très fournies : clic clic

MERCI !!!!!!! :D

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