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Yzaza

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Bonjour,

Je m'y prends tôt :blush: mais je préfère devancer la chose cette année.... ;)

J'ai deux/trois enfants dans la classe qui, lorsqu'arrivera la fête des pères/mères, risquent de se sentir à l'écart car ils ne les connaissent pas ou que ces derniers ne sont pas à la hauteur côté éducation....

J'aimerai trouver des poèmes sur les tontons, papis, frères, mamies, taties et soeurs pour qu'ils puissent les leur "offrir" car par chance, ils ont des figures paternelles/maternelles de substitution....

Si vous avez des idées, je suis preneuse afin de leur proposer un éventail le plus large possible pour qu'ils puissent s'y retrouver... ;) et avoir un projet pour ses fêtes là... :)

Merci d'avance,

Yzaza

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Il y aurait "Jeanne était au pain sec" de V. Hugo ?

(lhistoire de ce papi qui apporte en cachette des confitures à sa petite fille qui est punie dans le "cabinet noir"

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Merci CMistigri et Charivari :)

CMistigri, j'ai lu les différents textes mais je ne trouve pas chaussure à mon pied.... :clown:

Charivari, ce texte est très bien mais plus adapté à la fin du cycle III (j'avais oublié de préciser que c'est pour des CE1) :happy:

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  • 2 semaines plus tard...

Pourquoi ne pas leur faire réaliser un acrostiche avec le prénom de la personne de leur choix?Pas forcément simple à réaliser mais cela peut être un travail intéressant et permet à chacun d'y trouver son compte,non?

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Pourquoi ne pas leur faire réaliser un acrostiche avec le prénom de la personne de leur choix?Pas forcément simple à réaliser mais cela peut être un travail intéressant et permet à chacun d'y trouver son compte,non?

Je n'y avais pas du tout pensé..... :blush:

C'est ce que je vais faire...je vais essayer de faire des recherches sur le forum, voir si quelqu'un fait part de ses expériences sur cet exercice... ;)

Merci petite filleule de la RDC 2006!! :wub:

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J'ai fait des acrostiches avec mes élèves à la rentrée de septembre (des CE2) et ça a bien marché. Voilà comment j'ai procédé :

1/ J'ai écrit un acrostiche de mon prénom au tableau en mettant les premières lettres en couleur. J'ai juste annoncé : levez la main si vous voyez quelque chose. J'ai attendu que la quasi totalité ait la main levée (c'était génial de voir leur visage s'illuminer quand ils trouvaient!)

2/ Je les ai laissé chercher des mots leur correspondant avec le dictionnaire s'ils souhaitaient (c'est eux qui l'ont demandé)

3/ Au retour de la récré, ils ont arrété de chercher et j'ai fait un tour rapide de la classe pour demander à chacun les lettres qui leur manquaient et toute la classe faisait des propostions pour que chacun est son acrostiche complet.

Ils ont beaucoup aimé!

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J'ai fait des acrostiches avec mes élèves à la rentrée de septembre (des CE2) et ça a bien marché. Voilà comment j'ai procédé :

1/ J'ai écrit un acrostiche de mon prénom au tableau en mettant les premières lettres en couleur. J'ai juste annoncé : levez la main si vous voyez quelque chose. J'ai attendu que la quasi totalité ait la main levée (c'était génial de voir leur visage s'illuminer quand ils trouvaient!)

2/ Je les ai laissé chercher des mots leur correspondant avec le dictionnaire s'ils souhaitaient (c'est eux qui l'ont demandé)

3/ Au retour de la récré, ils ont arrété de chercher et j'ai fait un tour rapide de la classe pour demander à chacun les lettres qui leur manquaient et toute la classe faisait des propostions pour que chacun est son acrostiche complet.

Ils ont beaucoup aimé!

Merci pour ton témoignage :wub:

Petites questions: les élèves cherchaient ils des mots, des adjectifs?

Faisaient ils des phrases complètes?

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Les miens cherchaient des mots (noms, adjectifs et même noms propres). Je n'ai pas beaucoup limité car c'est déjà pas facile pour certains prénoms (certains des miens avaient 2 h par ex) Donc ça va des adjectifs mignons aux noms de pays en passant par beaucoup d'animaux et quelques noms de plats (pizza...lol...)

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