prune Posté(e) 5 avril 2007 Posté(e) 5 avril 2007 Lorsque vous arrivez dans une classe pour la première fois, comment cela se passe ? Avant de se mettre au travail, que demandez-vous aux élèves ? De quoi parlez-vous ? Merci
yukon Posté(e) 5 avril 2007 Posté(e) 5 avril 2007 Lorsque vous arrivez dans une classe pour la première fois, comment cela se passe ? Avant de se mettre au travail, que demandez-vous aux élèves ? De quoi parlez-vous ? Merci Bonjour. J'ai été recrutée il y a un mois sur LC en tant que remplaçante, je ne sais pas si cela t'intéresse? Moi je leur dit bonjour, j'explique que je remplace le ou la maîtresse pour une durée de X temps. Ensuite, je leur demande de fabriquer une affiche avec leur prénom. Je fais l'appel, je leur demande de me dire la date, je l'écris au tableau et s'ils me disent:" la maîtresse ne fait pas comme ça!!!" et bien je leur réponds ça tombe bien je ne suis pas ta maîtresse de d'habitude mais j'essaie un maximum de garder leurs habitudes en regardant les différents cahiers par exemple. Voilà.
emilieb19 Posté(e) 5 avril 2007 Posté(e) 5 avril 2007 Salut, et bien , je fais pareil que yukon, le plus sur c'est qu'il faut les mettre au travail directement (de l'écrit) pour etre sure qu'ils ont bien compris que tu es remplaçante ok mais qu'avec toi ils vont travailler et pas mettre le bazar, que ce n'est pas les vacances!!!! Donc pour ça il faut toujours avoir du calcul mental, des fiches d'exercices toutes pretes, des textes à étudier avec questions de compréhension, des coloriages magiques, etc... voilà voilà
prune Posté(e) 9 avril 2007 Auteur Posté(e) 9 avril 2007 Merci ; parlez-vous aussi des règles de vie ? Et quelles types de punition utilisez-vous ?
natachalala Posté(e) 9 avril 2007 Posté(e) 9 avril 2007 Merci ; parlez-vous aussi des règles de vie ? Et quelles types de punition utilisez-vous ? La plupart du temps, les élèves sont impressionnés et ils se tiennent à carreau au moins pendant quelques temps... Il y a donc moyen de passer une journée sans avoir besoin de punir qui que ce soit. Cela ne veut pas dire que certains vont perdre leur naturel mais avec un peu de répondant on peut les maintenir, le temps de voir (dans les cahier de texte, dans les cahier de brouillon, en affichage dans la classe, auprès des collègues...) quelles sont les punitions habituellement pratiquées par la personne qu'on remplace (et qui sont rarement en contradiction avec l'école d'une manière générale). En effet, ne pas changer les habitudes à ce niveau là est primordial : on peut donner une punition qui paraissait banale dans une école, alors que dans cette école là, c'est largement démesuré (et alors là on perd tout son crédit !). Bon courage...
hlen6 Posté(e) 19 septembre 2007 Posté(e) 19 septembre 2007 Merci pour ts ces conseils qui serons très utiles aux débutants comme moi. Sympa de partager votre expérience.
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