pitgam59 Posté(e) 21 avril 2007 Posté(e) 21 avril 2007 une amie me dit avoir lu que les meilleures copies sont celles qui font la relation entre la synthèse et la partie didactique ?? dans ce cas comment les relier et à quel moment ?? <_< merci
carla03 Posté(e) 22 avril 2007 Posté(e) 22 avril 2007 En general , ton theme de synthese et dida sont les memes ,tu peux donc inclure ce que preconisent les auteurs sur tel ou tel point dans ta critique de demarche , dans tes propositions de piste peda.........
pitgam59 Posté(e) 22 avril 2007 Auteur Posté(e) 22 avril 2007 En general , ton theme de synthese et dida sont les memes ,tu peux donc inclure ce que preconisent les auteurs sur tel ou tel point dans ta critique de demarche , dans tes propositions de piste peda......... tu le mets ou dans ce cas en conclusion ou en plein milieu de ta critique de démarche ?? en tout cas merci...
Charivari Posté(e) 22 avril 2007 Posté(e) 22 avril 2007 En general , ton theme de synthese et dida sont les memes ,tu peux donc inclure ce que preconisent les auteurs sur tel ou tel point dans ta critique de demarche , dans tes propositions de piste peda......... tu le mets ou dans ce cas en conclusion ou en plein milieu de ta critique de démarche ?? en tout cas merci... oui, en plein milieu de la partie dida, et aussi souvent que possible, nous a dit le prof. A chaque question, si un des auteurs dit qu'il faut faire "ça", se méfier de "ça", avoir tel et tel objectif et que tu es d'accord, tu le places en disant "comme dit tel auteur dans le document 3, bla bla" C'est chaudement fortement extremement vraiment recommandé par toutes les marques de profs d'IUFM
asgraveleau Posté(e) 22 avril 2007 Posté(e) 22 avril 2007 En general , ton theme de synthese et dida sont les memes ,tu peux donc inclure ce que preconisent les auteurs sur tel ou tel point dans ta critique de demarche , dans tes propositions de piste peda......... tu le mets ou dans ce cas en conclusion ou en plein milieu de ta critique de démarche ?? en tout cas merci... oui, en plein milieu de la partie dida, et aussi souvent que possible, nous a dit le prof. A chaque question, si un des auteurs dit qu'il faut faire "ça", se méfier de "ça", avoir tel et tel objectif et que tu es d'accord, tu le places en disant "comme dit tel auteur dans le document 3, bla bla" C'est chaudement fortement extremement vraiment recommandé par toutes les marques de profs d'IUFM Moi je fais ça aussi, je le glisse dans ma partie dida : "comme le préconise X dans la synthèse ...". On nous a recommandé de faire ainsi et ma prof de français le souligne en disant "bien".
pitgam59 Posté(e) 23 avril 2007 Auteur Posté(e) 23 avril 2007 En general , ton theme de synthese et dida sont les memes ,tu peux donc inclure ce que preconisent les auteurs sur tel ou tel point dans ta critique de demarche , dans tes propositions de piste peda......... tu le mets ou dans ce cas en conclusion ou en plein milieu de ta critique de démarche ?? en tout cas merci... oui, en plein milieu de la partie dida, et aussi souvent que possible, nous a dit le prof. A chaque question, si un des auteurs dit qu'il faut faire "ça", se méfier de "ça", avoir tel et tel objectif et que tu es d'accord, tu le places en disant "comme dit tel auteur dans le document 3, bla bla" C'est chaudement fortement extremement vraiment recommandé par toutes les marques de profs d'IUFM Moi je fais ça aussi, je le glisse dans ma partie dida : "comme le préconise X dans la synthèse ...". On nous a recommandé de faire ainsi et ma prof de français le souligne en disant "bien". rerererereremerci les filles
pitgam59 Posté(e) 23 avril 2007 Auteur Posté(e) 23 avril 2007 En general , ton theme de synthese et dida sont les memes ,tu peux donc inclure ce que preconisent les auteurs sur tel ou tel point dans ta critique de demarche , dans tes propositions de piste peda......... carla on dirait que tu as des insomnies...
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