adyne Posté(e) 30 avril 2007 Posté(e) 30 avril 2007 Bonjour, Est ce que quelqu'un pourrait me faire un petit résumé des dernières orientations? * les leçons de vocabulaire : que faut il faire exactement? * quels sont les autres sujets d'actualité? Merci
mercure Posté(e) 30 avril 2007 Posté(e) 30 avril 2007 Bonjour,Est ce que quelqu'un pourrait me faire un petit résumé des dernières orientations? * les leçons de vocabulaire : que faut il faire exactement? * quels sont les autres sujets d'actualité? Merci Bon, je sais pas si ça peut t'être utile, mais j'ai lu ça récemment, c'est le pendant "vocab" du rapport sur la grammaire de Bentolila: http://www.ienclus.edres74.ac-grenoble.fr/...?id_article=118
idyllic62 Posté(e) 30 avril 2007 Posté(e) 30 avril 2007 Selon Gilles de Robien, Le vocabulaire est trés inégal parmi les élèves donc mise en place d'une "leçon de mots" dès la maternelle. Deux fois par semaine, les enfants doivent se pencher sur de nouveaux mots à intégrer selon un corpus établi But: apprendre 365 mots / an Par ailleurs, il s'est appuyé sur le rapport du linguiste Alain Bentolila voiloo!!
Alexcheval Posté(e) 1 mai 2007 Posté(e) 1 mai 2007 Bentolila traite surtout de grammaire plus que de vocabulaire, non?
Charivari Posté(e) 1 mai 2007 Posté(e) 1 mai 2007 Bentolila traite surtout de grammaire plus que de vocabulaire, non? nan nan il a fait les deux le monsieur : 2 rapports suivis par deux circulaires bien différentes.
Alexcheval Posté(e) 1 mai 2007 Posté(e) 1 mai 2007 Oh la, je n'en ai lu qu'une... Aurais-tu le lien pour celle sur le vocabulaire, stp?
Charivari Posté(e) 1 mai 2007 Posté(e) 1 mai 2007 Voilà la circulaire : http://www.education.gouv.fr/bo/2007/12/MENB0700659C.htm rien de transcendant, ceci dit
Alexcheval Posté(e) 1 mai 2007 Posté(e) 1 mai 2007 Merci à toi. Ceci dit, je ne m'attendais pas non plus à une révolution culturelle. MERDE à toi!
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