mariecrocus Posté(e) 17 mai 2007 Posté(e) 17 mai 2007 Bonjour à tous! Alors voilà, je suis T1 et j'ai une CLIS cette année et mes élèves étaient déjà tous en CLIS l'an dernier. Quand je suis arrivée j'ai supposé (à tort) qu'on leur avait expliqué à quoi servait la CLIS etc. Mais ils ne savent toujours pas pourquoi ils sont là, et beaucoup ne l'acceptent pas. Je me demandais donc comment leur en parler et que leur dire. Certains ne sont pas conscients de leurs difficultés. Ils ne se reconnaissent pas dans les enfants les plus en difficulté. Je me demande alors si je les mets trop en réussite (?)... J'aimerais vraiment les aider à clarifier leur situation. En même temps je trouve cela difficile, par exemple comment leur expliquer qu'en CLIS on fait une année de plus qu'en classe ordinaire? Les plus grands ont l'impression de redoubler... Je sais que ce n'est pas simple et j'ai besoin d'aide!
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