c'est dans le titre, d'après vous quels sont les pédagogues les plus importants à savoir? <_<

pas trop le tps de tout voir

merci! :P

Là tout de suite j'ai en tête Freinet. Pour les autres, j'ai un peu oublié

Wigotsky(désolée pour l'orthographe!!!!),Meyrieu,Montessori,Piaget,(un peu Wallon)

Sure de rien......

C'est Vygotski (on lit aussi Vygotsky = orthographe anglaise)

il y a aussi Bruner (pour l'étayage, le tutorat...)

Oui:

Vygotski:socio-constructivisme;ZPD

Piaget:constructivisme

Freinet:le conseil,la classe sociale....

Dewey:le projet

Bruner:l'étayage ;le tutorat

Wallon:comme Vygotski le socio-constructivisme

Durkheim:l'école doit socialiser,role unificateur

Voilà vous en voyez d'autres importants ou ca suffit?

Freud?moi les stades de développement de l'enfant je n'y arrive pas!!!si quelqu'un peut m'aider!

Merci beaucoup

Moi en cours j'entend également des gens comme Kergomard, Montessori, Decroly, Rousseau, Pestalozzi..

Vous paraissent-ils secondaires?

merci:)

Merci beaucoup

Moi en cours j'entend également des gens comme Kergomard, Montessori, Decroly, Rousseau, Pestalozzi..

Vous paraissent-ils secondaires?

merci:)

Oui Kergomard pour la maternelle

Rousseau pour les fondements de notre éducation

Louis Legrand pour la péda différenciée

Vous seriez d'accord qu'on se fasse une petite récap avec 2 - 3 lignes sur chacun?

Un petit fichier qu'il me reste de l'année dernière.

pedagogues.doc

Génial!Merci beaucoup!

BRUNER:

étayage, tutorat

DECROLY:

jeu

méthodes actives

DEWEY:

pédagogie de projet????

DURKHEIM:

l'école doit socialiser,role unificateur

FREINET:

les groupes coopératifs au service de l' expression libre

formation de la personnalité

démocratisation

Refus de l'autoritarisme comme du laisser-faire

pédagogie active

''l'imprimerie à l'école''

le fichier coopératif et la correspondance interscolaire

le conseil

KERGOMARD:

la maternelle

MONTESSORI:

développement naturel de l'enfant

manipulation d'objets

jeu

plans d'éducation gradués

PIAGET:

les stades du développement intellectuel

propre rythme

constructivisme

VIGOTSKY:

théorie interactionniste de l'apprentissage

''conflit socio-cognitîf" et la "zone proximale de développement"

WALLON:

socio-constructivisme

Voilà julie(BLA) ce que j'ai pu récapituler selon ce qui a été dit et ce qui me paraît important

Merci ginie!