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Posté(e)

bonjour,

j'aimerais savoir qui utiliser le livre "900 exercices et problèmes CE" ; " 1000 problèmes CM" et " 450 dictées CE " de chez Hachette Education.

C'est peu être un peu vieillot mais c'est peu être intéressant quand même?

merci !

Posté(e)

En stage, j'ai utilisé 1000 problèmes Cm pour faire mes évals. C'est pratique je trouve. Les titulaires de l'école les utilisaient aussi !

Posté(e)
bonjour,

j'aimerais savoir qui utiliser le livre "900 exercices et problèmes CE" ; " 1000 problèmes CM" et " 450 dictées CE " de chez Hachette Education.

C'est peu être un peu vieillot mais c'est peu être intéressant quand même?

merci !

C'est vrai que ça fait un peu ringard :D

Cependant c'est très pratique : on dispose d'une banque d'exercices / de dictées, qui sont classés (si je me souviens bien) par thématiques et par difficultés. A condition de ne pas faire que ça, notamment pour les problèmes, cela permet de mettre en place des séances de systématisation et d'entraînement. En fait, j'aime bien !

Posté(e)

Moi j'ai récupéré des bouquins vieillots comme cela et je compte les utiliser...C'est dans les vieux pots...:D:P

  • 4 semaines plus tard...
Posté(e)

900 exercices et problèmes CE, j'avais un collègue qui les utilisait pour donner un exercice d'entraînement tous les soirs à ces élèves.

;)

Posté(e)

Je pense que même si c'est un peu vieillot cela représente une mine d'énoncés dans laquelle on peut piocher.

J'utilise le bon vieux bled pour faire des exercices d'entraînement systématiques.

Posté(e)

J'ai 900 exercices et problèmes et qd j'avais 5min de battement dans la journée (avant la récré, avant de partir en sport...) je leur en écrivais un rapidement au tableau et à résoudre soit au brouillon soit sur le cahier d'exercices. Vraiment très bien ! Ca m'a permis de compléter aussi certaines evaluations !

J'ai aussi celui en calcul mental qui est peut etre un peu moins bien mais très pratique qd on n'a plus d'idées ou que l'on ne trouve pas de problèmes tous simples !

Posté(e)

J'utilise aussi, soit tel quel soit en m'en inspirant pour créer d'autres exercices.

Ca me donne aussi une batterie d'exercices supplémentaires pour mes élèves les plus rapides.

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